2020年海南省初中学业水平考试各学科考试说明

　　化学

　　一、考试目标和要求

　　命题关注主干知识、核心概念和化学原理，重视知识的相互联系，创设真实情境考查学生的科学探究能力以及化学的基本观念;关注化学与技术、社会、环境的相互关系;确保试题的科学性，杜绝生造、难繁的题目。在试题内涵中体现课程标准在情感态度价值观方面的要求。发挥试题对初中化学教学的导向作用。

　　二、命题范围和内容

　　命题依据教育部颁发的全日制义务教育《化学课程标准》(2011年版)，具体包括：

　　(一)身边的化学物质：从典型代表到基于类别认识身边的化学物质。空气的主要成分和用途，氧气和二氧化碳，水的组成和水的净化，常见的溶液，常见金属的主要性质和用途，生活中常见的酸、碱、盐的主要性质、用途及鉴别方法，常见有机物在生活中的应用。

　　(二)物质构成的奥秘：从宏观、微观和符号三种水平上认识物质及其变化，并建立三者之间的内在联系。物质的组成和分类，物质的微观构成，常见化学元素的名称、符号、简单分类，物质组成的表示，元素观、微粒观、分类观的建构。

　　(三)物质的化学变化：从反应现象、反应条件、反应类型、物质变化、能量变化等多角度认识化学变化。化学变化的基本特征，化学反应类型，质量守恒定律，化学变化中的转化观、守恒观。

　　(四)化学与社会发展：从化学视角认识和研究能源、资源、材料、健康和环境等问题。化学与能源和能源的利用，常见化学合成材料的应用，化学品对人体健康的影响，化学与环境。

　　科学探究能力的考查渗透到以上各内容板块当中。

　　三、考试方式

　　采用闭卷笔答考试方式，化学和物理合场分卷。化学考试时间60分钟，化学和物理合场考试时间共135分钟(含15分钟间歇时间)。

　　四、试卷结构

　　(一)化学总分100分。

　　(二)试题主要题型及比例：选择题约42分，填空题约26分，简答题约10分、实验题约12分和计算题约10分。

　　(三)各部分内容比例为：身边的化学物质约占42%，物质构成的奥秘约占21%，物质的化学变化约占22%，化学与社会发展约占15%。

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