2014福州中考《历史》考试说明大纲

单元主题

考试内容

能力层次

列强的侵略与中国人民的抗争

1．知道林则徐虎门销烟。

2．了解鸦片战争开始的时间、地点。

3．知道英法联军火烧圆明园。

4．知道俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

5．了解左宗棠收复新疆的史实。

6．知道甲午中日战争中邓世昌的主要事迹。

7．了解八国联军侵华的史实。

A

8．简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

9．简述《马关条约》的主要内容，说明中国民族危机的加剧。

B

10．结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

C

近代化的起步

1．知道洋务派的口号、代表人物。

2．列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业。

3．了解孙中山的主要革命活动。

4．知道武昌起义。

5．知道陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物。

6．了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

A

7．知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

B

8．评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

9．探讨辛亥革命的历史意义。

C

新民主主义革命的兴起

1．知道中共“一大”召开的史实。

2．知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

3．了解南昌起义。

4．知道井冈山会师。

5．了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

A

6．简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

7．了解红军长征的史实，认识长征精神。

B

中华民族的抗日战争

1．了解九一八事变的史实。

2．知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

3．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。

4．了解侵华日军南京大屠杀的罪行。

5．知道中国军队血战台儿庄和百团大战的史实。

6．知道日本无条件投降的时间。

A

7．了解西安事变，认识西安事变和平解决的历史作用。

B

8．探讨抗日战争胜利的历史意义。

C

人民解放战争的胜利

1．知道重庆谈判。

2．知道刘邓大军挺进大别山。

A

3．列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。

B

经济和社会生活

1．了解张謇兴办的实业。

2．了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

A

科学技术与

思想文化

1．知道詹天佑、侯德榜的成就。

2．了解魏源、严复的主要思想。

3．了解科举制度的废除、京师大学堂的开办以及近代新式教育发端的主要史实。

4．知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。

A

单元主题

考试内容

能力层次

中华人民共和国的成立和巩固

1．知道西藏和平解放。

2．了解《中华人民共和国土地改革法》。

A

3．知道开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

B

社会主义道路的探索

1．知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

2．知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度建立的标志。

3．了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

4．知道“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实。

A

建设有中国特色社会主义

1．知道家庭联产承包责任制的主要内容。

A

2．理解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

3．认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

B

民族团结与

祖国统一

1．知道我国实行的民族区域自治制度。

2．知道“一国两制”的构想。

3．了解香港、澳门回归的史实。

A

国防建设与

外交成就

1．知道人民解放军导弹部队的建立和发展。

2．了解科技强军的重要性。

3．知道和平共处五项原则的主要内容。

4．知道周恩来出席万隆会议的史实。

5．了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交的史实。

6．知道我国参与“亚太经合组织”活动的史实。

A

科技、教育与

文化

1．知道“两弹一星”的成功研制。

2．了解“籼型杂交水稻”培育推广。

3．知道九年义务教育。

4．知道《义勇军进行曲》的词、曲作者。

A

社会生活

1．知道就业制度的变化。

A

2．以人们衣、食、住、行、用方面的变化为例，说明改革开放对人们的生活方式所产生的影响。

B

考试内容

能力层次

1．知道昙石山文化的基本情况。

A

2．了解王审知、林则徐、严复、林觉民、侯德榜、冰心、陈景润的主要事迹。

3．知道福州船政局和福州船政学堂。

4．知道福州传统工艺三宝。

5．知道黄乃裳与“新福州”的开发。

6．知道福州城市精神。

单元主题

考试内容

能力层次

上古人类文明

1．知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。

2．了解人类早期文明产生的自然地理环境。

3．知道古希腊是西方文明的发源地。

4．了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况。

A

中古亚欧文明

1．知道大化改新的基本内容。

2．了解西欧城市兴起的历史意义。

A

文明的冲撞与融合

1．了解马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实。

2．知道希波战争、亚历山大大帝东征。

3．知道世界各民族各地区文明交往的方式。

A

4．探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。

C

科学技术与思想文化

1．了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。

2．了解阿基米德的主要成就。

A

单元主题

考试内容

能力层次

欧美主要国家的社会巨变

1．简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。

A

2．了解新航路开辟和文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

3．知道英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的重要史实，理解其历史影响。

B

4．评价华盛顿、拿破仑。

C

第一次工业革命

1．了解英国工业革命开始于机器的发明。

2．知道瓦特改进蒸汽机的史实。

3．了解蒸汽机的作用。

A

4．简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会生活带来的巨大影响。

B

殖民扩张与殖民地人民的抗争

1．简述“三角贸易”的基本内容。

2．了解资本原始积累的野蛮与残酷性。

3．了解殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

A

资产阶级统治的巩固与扩大

1．了解林肯在南北战争中的主要活动。

2．知道俄国废除农奴制法令的主要内容。

A

3．理解南北战争在美国历史发展中的作用。

B

4．通过明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

C

国际工人运动与马克思主义的诞生

1．知道马克思、恩格斯的主要革命活动。

2．了解《共产党宣言》发表的历史意义。

3．知道《国际歌》。

A

第二次工业革命

1．了解电力使用的史实。

2．知道第二次工业革命的特点。

3．知道爱迪生的发明。

4．知道汽车和飞机的发明。

A

5．认识科技发明创造对提高人类社会生活质量和促进社会发展的重要作用。

B

第一次世界大战

1．知道“三国同盟”“三国协约”的组成国、欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

2．知道萨拉热窝事件。

A

3．认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

B

科学与思想文化

1．知道牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就。

2．知道伏尔泰、卢梭的基本主张。

3．知道莎士比亚、托尔斯泰、达·芬奇和贝多芬的主要作品。

A

单元主题

考试内容

能力

层次

苏联社会主义道路的探索

1．知道俄国1917年彼得格勒武装起义。

2．了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生。

3．了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。

4．知道二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。

5．认识二三十年代苏联经济政治体制上存在的严重弊端。

A

凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界

1．知道凡尔赛和约、九国公约的基本内容。

2．了解1929～1933年资本主义世界经济危机的影响。

3．了解《产业复兴法》，并知道罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

A

第二次世界大战

1．了解慕尼黑会议。

2．知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等事件。

3．知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

A

4．结合联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，认识国际反法西斯联盟的建立及作用。

B

主要资本主义国家的发展变化

1．知道欧洲联盟。

2．简述二战后日本成为经济强国的主要史实。

3．知道二战后美国经济发展的有关史实。

A

社会主义国家的改革与演变

1．了解赫鲁晓夫改革。

2．知道戈尔巴乔夫改革。

3．了解苏联解体。

A

亚非拉国家的独立和振兴

1．了解印度走上民族振兴道路的概况。

2．知道中东战争，了解二战后中东地区矛盾的复杂性。

A

战后世界格局的演变

1．知道科索沃战争。

2．简述杜鲁门主义的史实。

3．了解美苏“冷战”对峙局面的形成。

4．了解世界政治格局的多极化趋势。

A

5．概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

B

科学技术和文化

1．了解现代音乐和电影的产生和发展。

2．了解第三次科技革命的主要成就。

A