各地中考
您现在的位置: 考试吧 > 2021中考 > 2021中考答案 > 山东 > 正文

2013山东滨州中考《生物》试题及答案

来源:考试吧 2013-7-22 14:13:14 要考试,上考试吧! 万题库
2013滨州中考生物试题答案。

  21.(2分)(2013•滨州)农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利用的是(  )

  A.生物种类的多样性B.遗传的多样性

  C.环境的多样性D.生态系统的多样性

  考点:生物的多样性的内涵.

  分析:此题考查的知识点是生物多样性的内涵.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.

  解答:解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种 内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利用的是遗传的多样性.

  故选:B.

  点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,是一道基础题.

  [来源:学*科*网]

  22.(2分)(2013•滨州)下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其它三种有明显的区别(  )

  A.蘑菇B.酵母菌C.青霉菌D.乳酸菌

  考点:细菌和真菌的区别.

  分析:根据酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真菌,乳酸菌属于细菌进行分析回答.

  解答:解:酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真菌,细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;乳酸菌属于细菌,细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成;故乳酸菌与其他三种生物的细胞有明显的区别.

  故选D

  点评:本题主要是考查细菌与真菌在细胞结构上的不同,主要不同就是有无成形的细胞核.

  23.(2分)(2013•滨州)下列生物属于应用转基因技术培育出来的是(  )

  A.抗生棉B.杂交水稻C.脱去病毒的植株D.克隆羊

  考点:转基因技术的应用.

  分析:此题重点考查的是转基因技术和克隆技术的应用.把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.

  解答:解:A、转基因技术指的是:把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.抗生棉运用转基因技术,是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合,成为重组DNA,导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化.

  B、杂交育种利用了基因的多样性,原理:基因重组.方法:将多个品种性状经过选择培育的方法.

  C、脱去病毒植株利用植物组织培养技术,原理:愈伤组织的培养条件:必须无菌操作;

  D、克隆羊属于克隆技术:指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.

  故选A.

  点评:正确理解转基因技术、克隆技术、杂家育种技术的概念和原理是解答此类题目的关键.

  24.(2分)家庭制作酸奶的主要步骤:

  ①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合

  ②冷却(42~43℃)

  ③热处理(煮沸)

  ④发酵(放在室内温暖的地方数小时)

  ⑤接种(加入一些购买的酸奶)

  ⑥冷藏或食用.(  )

  A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.①③②⑤④⑥D.③①②⑤④⑥

  考点:发酵技术在食品制作中的作用.

  分析:此题考查的是家庭制作酸奶的过程,分析作答.

  解答:解:家庭制作酸奶的主要步骤:先将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合,再对材料进行煮沸处理,高温可以杀菌,防止杂菌的污 染;然后冷却到42~43℃,购买的酸奶中有乳酸菌,加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌,使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸具有特殊的酸味.可见C符合题意.

  故选:C

  点评:熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用,并注意应用于实际生活中.

  25.(2分)(2013•滨州)下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的一项是(  )

  A.杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异

  B.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被 淘汰

  C.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向

  D.害虫通过生存斗争实现了自然选择

  考点:达尔文和自然选择学说.

  分析:此题考查的知识点是害虫抗药性增强,杀虫效果减弱的原因.解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入.

  解答:解:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用杀虫剂时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来.这样经过若干代的反复选择.最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫.在使用同等剂量的杀虫剂时,就不能起到很好的杀虫作用,导致杀虫剂的灭虫的效果越来越差.因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的害虫被保留了下来.

  故选:A.

  点评:解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因.

上一页  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  ... 下一页  >> 

  相关热点推荐:

  考试吧策划:2013中考试题答案及解析专题热点文章

  各地2013年中考作文、中考满分作文专题

  各地2013年中考成绩查询时间及方式汇总

  各地2013年中考分数线及分数线公布时间汇总

文章搜索
国家 北京 天津 上海 重庆
河北 山西 辽宁 吉林 江苏
浙江 安徽 福建 江西 山东
河南 湖北 湖南 广东 广西
海南 四川 贵州 云南 西藏
陕西 甘肃 宁夏 青海 新疆
黑龙江 内蒙古 更多
中考栏目导航
版权声明:如果中考网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本中考网内容,请注明出处。
免费复习资料
最新中考资讯
文章责编:zhongzexing