2020中考语文记叙文阅读答题技巧(连命题角度都有)

　　5.环境描写作用(包括社会环境、自然环境)

　　(1)自然环境：环境特点+渲了某种气氛+烘托了人物的某种心情，推动情节发展。

　　(2)社会环境：为某种人物活动/故事发展设置了背景。预示人物的某种命运。

　　6.语言品味与赏析

　　命题角度：

　　(1)修辞手法(比喻、排比、拟人)

　　(2)词语用法(动词、副词、形容词)

　　(3)描写方法(语言、动作、神态等)

　　(4)内容上：蕴含了某种人生哲理

　　从两方面入手：

　　(1)先评价写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法

　　(2)再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，以及带给你的感受

　　答题方法：

　　(1)辨析句子所运用的修辞及作用。修辞手法的一般作用﹢对象﹢特点

　　① 比喻：形象生动地写了某个人物/事物的某种特点;

　　② 拟人：赋予了主体以人的性格(思想)、感情和动作)，更形象地写出了人物/事物的某种特点;

　　③ 排比：增强语势，增强文章的节奏感，强调+具体内容;

　　④ 夸张：突出了人物/事物的某种特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象;

　　⑤ 设问：自问自答，引起读者思考，提高阅读兴趣，强调了+具体内容;

　　⑥对比：突出了人物/事物的某种特点。

　　(2)句子的描写手法及作用。 写出了人物(对象)+性格(事物)特征

　　方法运用：描写手法+生动形象写了某种人物(事物)的某种特点。

　　(3)词语的理解与赏析：

　　词语本意+句子内容(语境)+写出人物(事物)什么性格(特点)

　　7.重点句子内涵

　　命题角度：

　　(1)理解句子的含义;

　　(2)理解句子在文章中的作用;

　　(3)分析句子所表达的情感(或思想、或人物的个性特征)。

　　答题方法：

　　一般从两方面分析：内容上从句子表达的含义和与主题的关系分析;

　　结构上应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

　　(1)哲理句：告诉了我们某种道理/让我们体会到了作者的某种情感;

　　(2)主旨句：抒情议论句，全文总结句：这个句子起到了点题、总结全文、首尾照应+点明中心、升华主题的作用;

　　(3)过渡句：这个句子起到了承上启下(或引出下文、推动情节)的作用。

　　8.把握主旨(概括中心思想)

　　答题方法：

　　(1)从题目入手，有的题目也是线索、本身也起到点题的作用;

　　(2)从关键句子入手，从开头、结尾、过渡、抒情、议论句里找;

　　(3)概括中心：文章记叙/描写了某人/事，表现了某种精神，表达了某种思想感情，或领悟/体会到了某种道理。

　　9.写作手法与技巧赏析

　　(1)布局谋篇的技巧：如开门见山、首尾呼应、伏笔照应、设置悬念、详略得当等;

　　(2)表现手法及作用：如借景抒情、寓情于景、托物言志、以小见大、动静相衬、虚实结合、以物喻人;象征、对比、烘托、先抑后扬等。

　　10.对作品感受(认识、理解)

　　(1)感受启示题：结合原文谈认识，联系自己的亲身经历谈感受。

　　答题模式：观点+认识(道理论据)+事例(事实论据)

　　(2)合理想象题：有创意但必须与语境和主旨相吻合。

　　答题模式：原文含义(作者感情)+现实生活(典型事例)+自己观点(态度)

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