2018北京14区县中考一模语文试题分类汇编之基础知识应用（二）

　　东城区：

　　一、基础·运用(共15分)

　　2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。同学们为此开展了语文课外学习活动。以下是同学们整理的材料，请你根据要求，完成1-5题。

　　在这个舞台上，既有“旧词新曲”的重新诠释，也有“化词入乐”的创造性chǎn发。创作者借助音乐，把古典诗词精准地嵌入当代语境时，古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。

　　事实上，旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”，经典才能真正地焕发出新的光彩。不少古典诗词名作都曾被谱以新曲，乘着歌声的翅膀，“飞入寻常百姓家”：有的成为学堂乐歌，对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用;有的因慷慨激昂，契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。改革开放后，以王立平谱曲的《红楼梦》系列歌曲、谷建芬谱曲的电视剧《三国演义》主题歌《临江仙·滚滚长江东逝水》等作品又让古典诗词焕发了新的生机。随着流行音乐的péng 勃发展，除了“旧词谱新曲”的方式，另一种“化词入乐”的创作手法更被广泛应用。今人以古诗词名篇的题目、诗句为基础，大胆地采用“拿来主义”，从现代人的角度来诠释古典诗词，让听众在欣赏优美音乐的同时，也悄然走近了古诗词。

　　1.(1)对文中加点字注音和划线字笔顺的判断，全部正确的一项是(2分)

　　A.乐(lè) 应(yìng) “转”字第四笔是竖

　　B.乐(lè) 应(yīng) “转”字第四笔是竖

　　C .乐(yuè)应(yìng) “转”字第四笔是提

　　D. 乐(yuè)应(yīng) “转”字第四笔是提

　　(2)请根据文段中的汉语拼音，将词语写在答题纸的田字格内。(2分)

　　2.节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员，他们依次登台亮相。

　　(1)请你根据以下“出场宣言”，分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项(填写序号)。(2分)

　　A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让经典走向大众，让传统焕发新生。

　　B.海内存知己，天涯若比邻。时光千年，距离万里，诗与歌让同文同种的我们用心交流。

　　C.大江东去，浪涛尽，千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世!

　　D.对酒当歌，人生几何，这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞!

　　①知名歌手音乐人_______ ②港台节目主持人_______

　　(2)如果你被邀请成为鉴赏团的成员，请仿照以上句子，也为自己设计一句符合身份的“出场宣言”。(2分)

　　答：

　　3. 伴随节目的播出，两个人的名字引起了社会的广泛关注：一位是93岁高龄的潘鼎坤教授，另一位是中国科学院的陈涌海教授。教了60多年数学的潘老师，心中有一个火热的诗歌梦，他会用诗词歌赋来解释抽象的数学原理。在他眼中，诗词与数学就如同一对双胞胎：[甲] 。研究量子力学的陈涌海教授，拿起吉他表演时，一下子就把诗仙 《将进酒》原作里波澜壮阔的场面给带出来了。都说科学是人类的未来，传统只是代表过去，陈教授却用他的举动告诉我们：[乙] 。

　　(1)“诗仙”是指： (1分)

　　(2)从下面句子中选择恰当的语句填写在[甲][乙]处(填写序号即可)。(2分)

　　A.能够看到多远的历史，你才能够抵达多远的未来。

　　B.他们从事着看似与文艺不沾边的工作，但他们的生活因为诗歌与音乐而丰富。

　　C.一个是表达客观世界的规律，一个是表达内心世界的感受。

　　4.阅读下面的文字，结合语境解释加点词语的意思。(2分)

　　很多网友在观看节目后不约而同地表达了一个观点：这档节目让自己在悄无声息间，被传统诗词的美所震撼。以《别君叹》为例，当留存八百多年的南宋古琴和着歌者的吟唱响起时，观众仿若回到了古时，送君千里，思绪悠悠。

　　一千两百年前，当交通全靠马，通信全靠信件的时候，要送别自己的朋友，就是此去一别，相见遥遥无期。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维将离情放在了酒和诗里。

　　一千两百年后，虽然有了飞机、高铁和网络，离别之情仍能触动每个人。曹轩宾这样唱道：“低吟白雪逢阳春①，送君别去无知音。”这是新加的词，也勾画出了千年绵延的离别。

　　千年变换，变的是物，不变的是情。

　　注：①《阳春》《白雪》原指战国时楚国两首高雅的乐曲，现泛指高雅深奥的艺术。

　　答：

　　5.本节目内容异彩纷呈，题目《经典咏流传》也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。(2分)

　　开场词：五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。

　　主题曲(节选)：吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田

　　吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传

　　答：

　　一、基础·运用(共15分)

　　1(1)C(2分) (2)阐 蓬(一个1分，共2分)

　　2(1)①D ②B(一个1分，共2分)

　　(2)答案示例：欲穷千里目，更上一层楼，我来到这里，就是为了学习知识、开阔眼界、增长见识。(2分)

　　3(1)李白(1分)

　　(2)[甲]C [乙]A(一个1分，共2分)

　　4形容知音相遇难得。(2分)

　　5表示用吟咏、歌唱的形式表现经典;谐音“永”寓意传统文化永远流传。(2分)

　　房山区：

　　一、基础·运用(共15分)

　　(一)阅读下面文字，完成1—2题。(4分)

　　①“清明不只是扫墓祭拜，这一天里还有插柳、蹴鞠、放风筝的风俗，”知名作家冯骥才在第三届中国清明(寒食)文化论坛上说：“当这些民俗 殆尽时，清明节的内涵也将随之 。”

　　②冯骥才表示，国家舍弃3天的GDP，而将清明节、端午节和中秋节增补为法定节日，不是件小事。他说，当前有不少公众特别是年轻人不了解节日文化内含。因此在平常的节日里，生活也是空空荡荡、无事可做。久而久之，传统节日便退化为普通的假日，失去了原有的意义。

　　③他举例说，韩国的端午节至今仍保留着荡秋千等传统，日本的樱花节也必须穿和服。而中国人在清明节，除了扫墓祭拜，却并不清楚在这一天里还有插柳、蹴鞠、放风筝的风俗。冯骥才还表示，人民是节日遗产的携带者，更是节日的传承者。节日建设不应只由政府、专家打造出来，而更需要符合节日的主题。促使全民对节日实现集体认同，需从下一代抓起。同时，节日文化应该更多地与地域文化特点相结合，使之切实浸润到孩子们的心灵深处，孩子们在节日中享受中华文化是我们的目标、更是我们的责任。否则，节日文化传承就是空谈。

　　1.文中第①段有一处标点错误，第②段有一个错别字，请分别找出来加以修改。(2分)

　　答：(1)应将第①段中_____改为____。

　　(2)应将第②段中的“__”改为“___”。

　　2.为第①段横线处选择词语，修改第③段中的病句。(2分)

　　(1)依次填入第①段横线处的词语，正确的一项是(　)(1分)

　　A.消逝　　消亡 B.消失 消亡

　　C.消失　　消散 D.消逝　 消散

　　(2)修改第③段中的病句：__________________(1分)

　　(二)阅读下面文字，完成3—7题。(11分)

　　①在堪称“北京小西藏”的房山区蒲洼乡，有个名不见经传的小村庄芦子水。让人想不到的是，这个藏在大山里的小村庄，到了年节，却能吸引几百外村、外区县甚至外地人来祭拜先祖。原来，这里便是京冀两地“隗”(wěi)姓人的发源地。

　　②升族旗、唱族歌、撞传续钟、读族规祖训、祭奠先祖……隗氏家族自2007年成立文化联谊会以来，先后举办了11次祭祀先祖先烈的庆典。隗氏祭祖仪式承载着对姓氏文化的传承，彰显了家族的凝聚力。在祭祀活动中，把家规家风作为一项重要内容进行宣讲，也能教导年轻人不忘家族传统美德，不忘对长辈的孝道。

　　③更令人称奇的是，隗氏祠堂内还悬挂着传续了18代的隗氏族谱。看着族谱上，每一代的每个名字不过占据一个小格子而已，族人们感叹，“历史留给每个人的位子，其实很小，在有限的生命里，更要传承先辈留下的美德，踏踏实实做人” 。树高千丈，叶落归根;江河万里，自有源流。从创修的谱序中，我们发现，隗姓的历史大约可以溯觅到炎黄时代。据有关资料记载，隗姓氏族起源于秭(zǐ)归东南的隗国，历史名人众多：隗状,秦朝丞相，是秦始皇统一中国后第一任丞相;隗嚣,东汉西州名将,王莽末期封西州上将军;隗禧,三国时魏国郎中，少年时以砍柴为业，闲暇时间苦读，遂成为饱学之士，后被拜为郎中,撰有《诸经解》数十万言。当今时代，也有将军隗福临，是中国共产党第十五届中央委员。隗氏后人，承继家族传统，英明睿智，成就非凡，贤才辈出，不胜枚举。

　　④续修宗谱意义深远，我们必须认真对待。察统绪，辨承流;序亲疏，定长幼;喜相庆，患相助;病相扶，困相帮。 !宗谱记载本源，垂后而不朽，续修宗谱的意义就在于此。

　　3. 第②段中加点字的注音和第④段加下划线字的笔顺正确的一项是( )(2分)

　　A.承载 (zài) “义”笔顺：

　　B.承载 (zǎi) “义”笔顺：

　　C.承载 (zǎi) “义”笔顺：

　　D.承载 (zài) “义”笔顺：

　　4. 对第③段加点字意思的理解、为第④段画横线处选填语句，最恰当的是一项是( )(2分)

　　A.与“衔枚”的“枚”意思相同 这不正是来自宗谱的伟大凝聚力么

　　B.与“枚列”的“枚”意思相同 这是来自宗谱的伟大凝聚力

　　C.与“衔枚”的“枚”意思相同 这是来自宗谱的伟大凝聚力

　　D.与“枚列”的“枚”意思相同 这不正是来自宗谱的伟大凝聚力么

　　5. 晓明是隗氏后人，曾随家长在清明节参加过“隗氏家族祭祖大典”，他记得族谱上有一副对联，但有些字句记忆模糊了，请你帮他补全。(2分)

　　上联：□ □ 功 绩 昭 □ □

　　下联：子 孙 □ □ □ 千 秋

　　6. 祭奠祖先，存续族谱，传承族规家训，可以约束后辈的行为，传承优秀的家族文化。其中家训是对子孙立身处世的教诲。以下书法作品的内容选自同一封名人家书，寄托了父亲对儿子的殷殷嘱托。你更欣赏那一幅?请从书体和内容两方面说明理由。 (3分)

　　第一幅：

　　第二幅：

　　答：我欣赏：

　　理由是：

　　7.前面两幅书法作品中的两句话，均出自 的《诫子书》，他是“智”与“忠”的典范，其另一句名言“ ，死而后已”对后世影响深远。他的传奇故事多见于 (人名)的《 》(2分)

　　一、基础·运用(共15分)

　　1.答案：(1)应将第一段中的“：”(冒号)改为“,”(逗号)。(1分)

　　(2)应将第二段中的“含”改为“涵”。(1分)

　　评分标准：本题2分。(1)将“：”(冒号)改为“,”(逗号)得1分，其它

　　不得分;(2)将 “含”改为“涵”，改对得1分，其它不得分。

　　2.答案：(1)B(1分)

　　(2)在“孩子们”前加“让”(1分)

　　3. A(2分)

　　4. D(2分)

　　5.答案示例：(1)祖德功绩昭百世 子孙英明映千秋

　　(2)祖宗功绩昭万代 子孙成就耀千秋”

　　(3)祖先功绩昭百代 子孙贡献照千秋

　　评分标准：本题2分，每空0.5分。句式工整，语义顺畅，符合文段内容即可得分。

　　6.答案示例:

　　(1)我欣赏第一幅。它采用楷书字体,端正严谨,清健挺拔。表现了父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望，希望他依靠安静的内心，来修养身心;依靠俭朴的作风来培养品德。文字智慧理性、简练谨严，与书法风格相得益彰。

　　(2)我欣赏第一幅。它采用楷书字体,端正严谨,清健挺拔。表现了父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望，希望他依靠安静的内心，来修养身心;依靠俭朴的作风来培养品德。

　　(3)我欣赏第二幅。它采用行书字体。内容上劝勉儿子不追求名利，生活俭朴以表明自己高尚的志趣;心情平稳沉着，才可有所作为。文字宁静超脱，清新旷远，与书法的秀雅灵动，舒展俊逸相得益彰。

　　(4)我欣赏第二幅。它采用行书字体，秀雅灵动，舒展俊逸。内容上劝勉儿子不追求名利，生活俭朴以表明自己高尚的志趣;心情平稳沉着，才可有所作为。

　　评分标准：本题3分。书体及特点1分。没判断书体，但书体特点正确也给1分，书体判断错误不给分。内容2分。第一幅，解读“静”的意义和“俭”的意义各1分;第二幅，解读“淡泊”的意义和“宁静”的意义各1分。意义解读大致正确即可得分。

　　7.答案：诸葛亮 鞠躬尽瘁 罗贯中 《三国演义》

　　评分：每空0.5分，共2分。 “鞠躬尽瘁”写拼音也可。

扫描/长按二维码帮助中考通关！

获取2019中考报名时间

获取2019中考作文

获取2套仿真内部资料

获取历年考试真题试卷

微信搜索"考试吧初高中" 关注获得中考秘籍

　　编辑推荐：

　　2019中考作文写好开头结尾必备宝典

　　考生从67分到115分 2019中考英语猛涨的学习方法

　　中考生暑期必读：初三学习生活就在这六句话里

　　2019中考语文病句修改专题讲解 收藏起来慢慢看!