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  作为新课改全面实施后的第一年考试,今年的语文这套试题较之去年走势较为平稳,稳中略有变化,变中更注重对基础知识、学生能力的考查,流淌着一股温婉灵动的气息。

  积累与运用部分:分值由去年的15分增加为18分,体现了《2007年中考说明》对该部分分值的分配比例。内容上在保持对古诗文考查的同时,加入了对现代诗文名句名篇的考查,如第1小题考到了朱自清先生《春》中的名句。识字与写字能力以及修改病句的考查,去年在现代文阅读语段中出现,今年在第一部分中进行了独立考查,这在《2007年中考说明》中也有明确的提示。名著阅读没有单独设题,而是与综合性学习有机融为一体。

  文言文阅读部分:题型上沿袭了对解词、译句以及文章内容的考查,同时巧妙地设计了一个比较阅读题,如第8题考查邹忌与诸葛亮进谏方式的不同,和《2007年中考说明》中“文言文阅读一篇或两篇(段)”相吻合,实现了文言文段对比阅读的平稳过渡。

  现代文阅读部分:由去年的两个语段回归成了三个语段,阅读量有所增加,但三个语段篇幅较短,文章结构清晰,更有利于学生对文章的整体感知,题目都能紧扣考点,每个语段题量不大,但直接从语段中筛选信息的题目有所减少,更注重了对文章理解能力、概括能力的考查。

  记叙文由近几年写人叙事的题材改为借物抒怀题材,属于散文阅读的考查,所选题材更注重评价学生情感体验和创造性的理解。更贴近《2007年中考说明》的考试要求。

  写作部分:依然以一个话题作文的形式出现,不存在任何审题障碍,为考生提供了较为广阔的写作空间,考查内容更注重学生成长过程中的情感体验,学生只要选准角度,提炼好素材,就能较好地完成写作任务。

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文章责编:guofengru