2013年中考备考：英语答题技巧

　　一、 听力 答听力题应分7个步骤：

　　步骤1：调整心理，进入状态。树立信念、集中精力，心慌意乱于事无济，临场不惧才是明智之举。

　　步骤2：抢读试题，带着问题去听。拿到试卷，写完考号、姓名后，抓紧一切时间看听力题。考生可以利用听力试音时间、每小题的间隙时间及答题的剩余时间，抢读问题和选项，并根据问题和选项预测听力内容，带着问题去听，捕捉关键信息，提高答题效率和准确度。

　　步骤3：抓关键词句，重视引导词。捕捉信息重点是听力测试的重要一环，不少同学听力差的根本原因是听录音时抓不到重点，只是盲目地逐字逐句地听，往往导致捡了芝麻、丢了西瓜。听力的重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，在well、however、but等起导向作用的词后面的内容必须留心。听独白时要重视首句，因为首句常常是对短文内容的概括。

　　步骤4：跳过听不懂的词句。听力时要紧跟说话人的思路，有些同学一有听不懂的单词就停下来，总想弄清楚这个词是什么意思后再往下听，这种方法是错误的。听到不懂的词或有听不清的地方很正常，出现这种情况，要毫不犹豫地跳过去。

　　步骤5：结合语境，推断真实含意。有些对话的答语似乎是答非所问，设置的题目也不直接，这就要求我们在听录音时，必须要自己想象，置身语境，推断说话人的真实意图。

　　步骤6：边听边记，防止遗忘。听力测试，尤其是听短文时，听清或者听懂全部内容比较难，完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录很有必要。速记时要使用自己能够看明白的最简便、最迅速的方法。

　　步骤7：眼耳并用，听读结合。听录音时，要养成眼耳并用的习惯，做到听与思考记忆相结合，捕捉信息与选择答案相结合，听与阅读、选择同时进行。 二、单项选择 单选题的特点是知识覆盖面广，综合性强。考生在答单选题时可采取以下办法：

　　直接法：纯粹考查语法知识(词法、惯用法、搭配及句法)的单选题，考生可根据已有知识，结合题干，直接选定答案，如哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，直接做答。

　　排除法：仔细阅读题干和选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，也可采取逐层排除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。

　　还原法：有些题的题干比较复杂，是对知识点的“变形、包装和深加工”，如使用插入语、感叹句、复合句、疑问句等，也有一些使用了省略、替代等形式，给理解和答题造成干扰。这类试题最好用还原法，还其“庐山真面目”。

　　关键词法：解题时一定要圈出关键词，答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样对解题帮助很大。而且平时考生做了大量的单选题，看到似曾相识的题，有些人想都不想就下笔答题，圈出关键词可以避免**扰选项迷惑。

　　三、完形填空 要做好完形填空题，可依据以下几个步骤进行：

　　1. 通读全文掌握大意

　　由于完形填空是一个整篇的文章，因此千万不要看一个空选择一个空。在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句话很关键。它往往是文章的主题句，所以我们要加以重视。另外在快速阅读时应抓住文章的关键句，比如文章的第一句，段落的第一句和最后一句等。它们往往是全文或全段的主题句，通过它们可以知道文章的题材，大意，时间，人物，事件等。比如2004年白银市中考题中的完形填空的第一句话是：Mr Green was ill and went to the hospital. 通过这句话我们可知这是一篇记叙文，主人公是Mr Green ，主要内容是到医院看病。另外在阅读中要对其中的时间词，动词要加以注意。

　　2. 精读试填

　　依据文章的主干，运用所学的词汇和语法知识，根据上下文的关系，加上初读的印象和正确的英语语感，运用前面介绍的解题方法，将答案初步确定。这是解题的重要步骤，要细心分析，严密论证。在解题过程中，不少考生答题时只看有空白的部分，这种离开上下文，单独地看一个句子，答案可能是正确的，但结合整篇文章来看，内容确是错误的。因此就要求考生要前后兼顾，上下统筹。最终才能得出正确答案。

　　3. 复读核定

　　当第二步完成以后，应该将短文重新再读一遍，并要多方位地检查所选的答案，看看将所选答案填入后，文章是否连贯。在这一环节里，要特别注意平时易错的地方，并对名词的单复数，动词的时态和语态，形容词和副词的比较等级，代词的用法等加以注意，以避免出现因疏忽丢分的现象。

　　4. 再读全文局部调整

　　答案确定以后，我们最后将全文再读一遍，这时我们要着眼于全篇。对在阅读中发现的个别问题要进行局部调整，在更换答案时既要遵循语法规则，又要兼顾全篇。

　　四、阅读理解

　　阅读理解是中考英语试卷中的重头戏，是初中英语教学大纲的集中体现，而且占分比例较大，是应该极为重视的题型之一，英语要想拿高分，对阅读理解题目就一定不能忽视。中考中阅读理解的题材非常广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等;体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等，采用单项选择的考查形式，测试点集中，考查角度灵活。那么，如何做好中考中的阅读理解呢?

　　第一、是要排除心理障碍，不要因为自身词汇量小，阅读文章中有较多的“拦路虎”，而对之望而生畏，造成紧张心理，导致越读越慌，越慌越难的窘境，从而影响正常的答题。对于阅读文章中的生词问题，要去大胆的猜测。

　　第二、忌不带问题阅读。要先看题干，弄清题目要求，带着问题有目的地进行阅读，这样就能把握方向，同时也可边阅读边选出考查表层情况问题的答案，提高阅读效率及答题的正确性。

　　第三、是要切忌一个词一个词割裂地理解，或将无关的词硬凑在一起理解，以致无法获取句子语义及特定语境中篇章的意义，造成信息流中断，曲解或偏离题意。

　　第四、是要善于抓关键句和主题句。文章的第一句或最后一句往往是文章或段落的关键句或主题句，对文章的理解起着重要的作用;同时要学会正确猜测词义，有机地联系上下文，读了上文，猜测下文，不要逐词翻译，造成前后脱节，缺乏语感，以致于理解错误。

　　第五，充分利用语篇中的文字或图表形式等基本信息，准确地捕捉关键事实和细节，进而归纳出主旨大意，领会全文的逻辑关系，弄清作者的写作意图等，进行推理判断，挖掘字里行间的深层内涵。

　　第六，完成选择时，看其是否与文中内容相矛盾，有无文中信息支持点，再有就是看它是否完全符合题目的要求;如果让你判断其标题的话，要看文章表达的是人还是事，从而推断其标题内容。所有的选项必须以文章为基础，不要随意发挥想像或联想。

　　第七，忌忽略时间。做阅读理解题时，一定要从整体上控制时间，时间分配根据文章的难易程度有别。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置一边，等把全部题做完后，再回头来处理。因为做完题后，你的心情相对放松了往往会产生新的思路、新的灵感。即使做完题后时间所剩无几了，你再把未处理的题猜测一下也不晚，因为你仍然有选对的可能性。

　　第八，良好的阅读习惯。这个要靠平时的培养。克服阅读时不必要的附带动作，如头部转动、用手指或铅笔逐个点词等等;避免朗读，人看的速度要比读快2倍，朗读必然影响阅读速度;不要逐词逐词地看，这样既影响速度又影响理解。正确的方法是头部不动，用眼睛去扫描，这样既能提高速度又能整句理解。

　　总而言之，阅读理解靠的是扎实的语言基础。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和长期的知识积累。只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，又掌握了较科学的解题方法做“阅读理解”题是不会太难的。我们学习英语不只是和别人交流，更重要的是，要通过阅读报刊书籍，研读名著，了解风土人情，生活习惯，科学技术的发展与进步等等。读文章必须理解，怎样才能验证初学者是否掌握了所阅读的文章呢?一般有回答根据短文内容所提的问题，有给出题干，留一个空，再给几个答案，让答题的人根据短文内容来确定正确的答案;也有在题干上留一个空，由答题人直接填写所缺的单词(有些难度比较大的题，则将要填写的词的首字母给出)。无论是哪一种题型，要想解这一类题，必须建立在理解文章内容的基础上，否则就是一句空话。

　　五、书面表达

　　书面表达很容易丢分，所以考生一定要多看些范文，多背一些好句子，不要忘了：熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。

　　考生下笔前首先要仔细审题，如果有时间可以打个草稿或者提纲，同时把自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能肯定的单词和从句用法要坚决舍弃，具体写作步骤如下：

　　①认真审题，确定写作要点、格式和题材。

　　②扩展要点、丰富要点，将句子补充完整。

　　③连句成篇，把写好的句子连成短文。在文中可以多用些关联词，如what's more，这样作文的档次能够得到提升，给批卷老师的印象也会比较好。

　　④检查草稿，修改拼写、标点符号错误，修改人称、时态、语态错误，修改句子结构和逻辑错误。考虑语篇结构、句式的变化和词汇的丰富。

　　⑤书写规范。

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