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  30.(7分)实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如下图所示8个实验。

2011年北京中考《化学》试题分析

  2011年北京中考《化学》试题分析

  ⑴ 实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 。

  ⑵ 实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的________ ,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是___________ 。

  ⑶ 实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为______________。

  ⑷ 实验某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为__________,原无色溶液中的溶质是________(写出所有可能)。

  答案:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

  (2)稀盐酸;无色酚酞试液

  (3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

  (4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;Na2CO3

  分析:(1)中黄色溶液考察了铁离子的颜色来推出反应

  (2)中考察了红色变无色的过程,只有含酚酞的碱性溶液遇到能使溶液变中性或酸性的物质才可以

  (3)能与稀盐酸反应产生气体的为碳酸盐、金属。而且在原反应中还要有沉淀生成,必然是氢氧化钙与碳酸钠这对最重要的反应。此现象出现是因为碳酸钠溶液过量,生成的氢氧化钠先与稀盐酸反应。

  (4)无色溶液,排除1、2、5、7、8五支。因为加了足量碳酸钠溶液,根据已知排除产物中含有氯化钙的,所以方程式为碳酸钠与稀盐酸的反应,原无色溶液中的溶质是Na2CO3或Na2CO3与NaCl,也就是除了稀盐酸过量的情况,另外两种可能——碳酸钠过量或恰好完全反应。

  32.(5分)下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不处逸等优点。

2011年北京中考《化学》试题分析

  ⑴ 若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是 。

  ⑵ 若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②看盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是 。

  ⑶ 若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

2011年北京中考《化学》试题分析

  气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是_____________。

  答案:(1)分子是不断运动的

  (2)先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中,观察烧杯1中的紫色石蕊试纸是否变色。再滴入甲滴管中的水,观察烧杯1中观察烧杯1中的紫色石蕊试纸是否变色。

  (3)NaOH;稀盐酸;第一次为温度升高导致瓶中气压增大,第二次为产生氢气导致气体压强增大。

  分析:试题中头一次没有用控制变量法进行对比试验的操作,而是用改变先后顺序来作为对比试验的最主要手段。将整个初中阶段的气体压强增大分为两个鲜明的部分来进行考察,并且利用了装置的特性进行药品之间的相互综合,是一道很实用的题目。得分率在第二问不会很高,第三问如果稀盐酸写成HCl也不给分。

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文章责编:zhangyuqiong