名师点评：2010年江苏常州中考作文题目

　　2010常州中考作文题目：班级的个性vs家乡的个性

　　生活的积累是一篇合格中考作文的原生地

　　常州市语文中考试卷从内容上一向体现以人为本，注重学生对新课程教育的主动性和个性化学习的考察，今年依然如此。6月18日中午，从第一场考试中刚刚走出的考生也都有此感受：卷面上的题目都是常见题型，但题目很活。

　　湖塘实验中学教科室主任胡小凡老师多年从事语文教学，他介绍说，常州市的中考语文试卷，向来注重考生的语言积累，注重语言文字的运用，注重人文关怀，体现了语文学科基础性、人文型、生活化特点，同时也体现了灵活性、情景性、综合性、开放性特色，这些特点今年也依然如此，而最后一项作文题更是得以充分表现。

　　他分析说，今年中考作文题，依旧是命题作文——《班级的个性》、《家乡的个性》，二者选一进行除诗歌、戏剧体裁以外的写作，字数也是600字以上的常规要求。如此题型，同学们拿到手都能写，但都不一定会写，不一定能写得出彩。相比之下，“班级的个性”可能会有更多考生选择，因为比较贴近考生的生活，相对比较容易，而写“家乡的个性”，考生则会写家乡的景或者有着家乡个性化的事、物。

　　对于这个题目，学生在平时训练时并不鲜见，只是平时的写作都是从“热爱”的角度去写“我们的班级”、“我们的家乡”，没有强调从个人视角去写出个人的独到见解。这就要求学生在课堂理解的基础上去联系生活，不断丰富自己的生活积累，才能写出具有个性的作文。胡老师表示，这同样也给老师一个教学导向，注重学生的课堂教学与生活实践相结合，来不断提升学生自身的语言文化素养，才能写出有见识、有积累、有真实感情的好文章。

　　注重联系生活，胡老师对于“家乡的个性”给出了他的独到构思——《一封写给世博会的信》，以身边有着文化内涵和历史积淀的事物为原型，将生活与时事相结合，以独特视角介绍家乡的特质，就能起到构思独到、立意新颖的目的，从而写出一篇富有个性的作文。

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