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  第一册是以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题为主和讲授"踩分词"为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。要求学生熟记每一讲的"地图内容",以便考试时融会贯通。适用对象:针对中学写作基础一般,阅读答题技巧欠缺且有提升要求的学生。
  与第1、2册截然不同的是它不是在讲知识,而是全面地检测分析学生考试丢分的问题所在,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。
  黄老师的语文知识地图的这个好的成果是在考试吧这个平台上奉献给大家,使我们获得了一个供选择的学习方法。首先,黄老师的讲课思路清晰。能把让人头疼问题简单化,在做阅读题时候,抓住文章的踩分词,在做理解表述试题时,采用叙事答题法。其次,教材内容的可操作性强。老师把讲课的知识内容规划成知识图表。分别从不同的考察面归纳出要点,用可接受的方式讲述给同学们。
  知识地图的奇妙之处呢,就是将内容合理的摆拼,形成一个网状的结构,无论从哪个点切入都能找到解决的办法,更好的理解文章的脉络。黄老师知识地图课程的优点一是不强迫学生死记硬背;二是温故而知新,新旧结合,融汇贯通。课上老师讲评能使孩子立竿见影,即使孩子知道的少,但是孩子会去尝试。
  黄旭从小学四年级开始跟黄老师学习语文,至今有6年的时间,通过学习得过很多的奖项,现在通过语文知识地图的学习,使得成绩更有所提高,取得了优异的中考成绩,成功考上了北大附中,而且为了他以后语文的学习打下了结实的基础。
  黄老师授课风格非常独到,以前在班上孩子的语文是比较弱的,属于劣势科目。孩子在中考前上了几次黄老师的课,听了几次串讲课程,语文成绩都有所提高。黄老师的课程能保证孩子在答题的过程中,能抓住得分点,让孩子在中考的时候得了115分。
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