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2018-2019学年九年级期末语文模拟试卷

来源:考试吧 2019-01-14 15:57:45 要考试,上考试吧! 模拟考场
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  2018-2019学年九年级期末语文模拟试卷

  (满分120分)

  一、积累和运用(共6 小题,计17 分)

  1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )( 2 分)

  A.攒聚(cuán ) 悖论(bó ) 哽咽(yān) 浑身解数(xiè)

  B. 地壳(ké) 奔丧(sāng ) 黄晕(yùn ) 拈轻怕重(zhān )

  C. 怒号(háo ) 暴虐(nüè ) 孱弱(cán ) 好逸恶劳(wù)

  D. 香醇(chún ) 庇护(bì ) 告罄(qìng ) 自给自足(jǐ)

  2.下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是( )( 2 分)

  A.剔透 哂笑 月明风清 得意扬扬

  B.惧惮 销融 豁然开朗 随声附合

  C.戎马 神秘 莫名其妙 锐不可挡

  D.抱怨 分岐 马革裹尸 陈辞滥调

  3. 请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。( 2 分)

  (1)丧失阅读的习惯,我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡,而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的 (迷离 迷惘 迷醉)。

  (2)不可否认,个别干部对群众疾苦 (莫衷一是 默不作声 漠不关心),而焦裕禄同志却是心中只有群众,唯独没有自己的好干部。

  4. 经典诗文默写〔 在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8 )~(10)题中,任选一题 〕。(6 分)

  ( l )征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》)

  ( 2 ) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  ( 3 )山河破碎风飘絮, 。(文天祥《 过零丁洋》)

  ( 4 ) ,悠然见南山。(陶渊明《 饮酒》)

  ( 5 )至于夏水襄陵, 。 (郦道元《三峡》)

  ( 6 )小惠未徧, 。(《 曹判论战》)

  ( 7 )不应有恨, ? (苏轼《 水调歌头》)

  ( 8 ) ,看着你工作。(泰戈尔《 金色花》)

  ( 9 ) ,是失修的路基。(舒婷《 祖国啊,我亲爱的祖国》)

  ( 10 )金沙水拍云崖暖, 。(毛泽东《 七律·长征》)

  5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。( 3 分)

  ① 有人问价值观到底是什么?我觉得这不是一两句话可以说出来的。②所谓的民族价值观一定不能有“钱”,一个只为钱的民族是没有希望的,一个民族必须有精神。③ 就像一个人一样,使一个人富裕起来是容易的,给一个人一百万就富裕起来了。④ ,使一个人有文化、有气质是很难的。

  ( 1 )第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。( 1 分)

  ( 2 )第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分)

  ( 3 )第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语,请把它写在下面的横线上。(l 分)

  6. 阅读下面的文字,完成后面的题目。(2 分)

  老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过;现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。样子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢?”老头于指着那些钱说。“听你的!” “再买辆车?”老头子又落出虎牙,似乎是说:“自己买上车,还白住我的地方?!” “不够!买就得买新的!”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。借给你?一分利,别人借是二分五!”祥子摇了摇头。

  (1)这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》,文段中与祥子对话的老头子是谁?(1分)

  (2) 小说中祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后,最终那一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉?(1分)

  二、绿合性学习(7 分)

  7. 请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。(7分)

  【 活动一:识书信 写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。(1分)

  书信,在古代又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。人们用它文流信息,传报平安,倾诉情感,畅谈人生… … 在历史的发展中,书信的实用性和审美性达到了完关的结合。

  【 活动二:做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况?请用简洁的语言概括。(2 分)

  

  【活动三:提倡议 共参与】 针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣,仍热衷于打电话、玩微信,你怎么劝说他呢?( 2 分)

  【 活动四:写书信 表情意】 生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上,给他写一封简短的信,表达出你的感激之情(不能出现其实的人名,100 字以内)。 ( 2 分)

  三、阅读(共15 小题,计46分)

  [现代文阅该](共9小题,计30 分)

  (一】 阅读南方寺的《图书馆:城市文化符号》,完成8~12题。(12 分)

  图书馆:城市文化符号

  南方寺

  ①在我看来,图书馆是一个城市的文化符号,是一个城市的灵魂栖息地。一个城市可以不够大,可以不够富裕,但不可以没有图书馆。作为书虫,图书馆之于我还有着特殊的意义,那里是我的免费书房。我只管看书,其他的一切都有专人打理,这真是天大的好事。

  ②因为工作关系,我经常穿梭于不同的城市。每到一个城市,我都要找到那个城市的图书馆。那是可以让我驻足的地方,在那里,我的心绪得以平静。每到一个图书馆,都有不菲的收获。

  ③以我的经验,到图书馆不要办借书证,不要想把书借回去慢慢看,效果肯定不好,因为家里没那氛围,没那环境,书拿回家往往就睡大觉了。你就在那好好看,每个人都很安静,安静地找书看书,动作都很轻,没有谁会影响你。你看好了再放回原位。另外你到了一个新城市若要找图书馆,千万别问人。找图书馆不同于找电影院,最好的方法是通过GPS,问人基本都会让你失望,弄不好还会招来异样的白眼,仿佛在说:哪有什么图书馆,神经病啊!

  ④图书馆里的书琳琅满目,摆放整齐有序。我喜欢先上下左右犄角旮旯打量几番,把那些书分门别类弄清楚,便开始走动式阅读,本着开卷有益的原则随便翻翻。看杂志的时候我会坐下来,放慢阅读速度。能进图书馆的杂志档次品味都不一般,市面上基本买不到,能阅读到是福气。我最喜欢看文学杂志,逐字逐句细嚼慢咽,读到比我写得好的,我会羡慕嫉妒恨,好在对我的创作会有提升。值得庆幸的是,每次我都能找出几篇比我写得差的,这样我不仅可以自我安慰,还能增强我的创作和投稿信心。

  ⑤看过这么多图书馆,特别满意的几乎没有。主要是对图书馆的规模和开放时间不满意,一个城市一定要有一个相当规模的图书馆,不能小模小样,不是赶时髦追求高端大气上档次,是对人类智慧应有的尊重。开放时间不能朝九晚五,应该延长到晚上,这样可以惠及更多人。我还会通过一个城市的图书馆评价一个城市的市长。图书馆搞得不成样,市长水平肯定不咋地,那将是一个城市的不幸。反之,是城市之幸,民众之福。

  ⑥对喜欢阅读的人来说,图书馆就是一个大的书房,是免费大餐。“才华馥比仙,气质美如兰。” 读书是“生命的美容”。也许读书并不能给你带来物质上的富足,但可以让你摆脱精神上的贫瘠。一部经典,半杯香茗,足以富可敌国、贵比王侯了。当我们走进书山,会发现里面的风景美不胜收,让我们思接千里、视通万里,那漫步于我们心间情愫,让我们永不孤独。

  ⑦学贯中西、识透古今,并不是读书的初衷。让生命变得厚重,不随波逐流,才是我们的追求。当我身置图书馆,那一本本书仿佛一扇扇面对苍穹的窗口,顿感生命连天宇接地气,无际的长天赋予灵性,宽厚的大地赠吾理性。

  ⑧多到图书馆走走,那是属于我们每个人的最好的书房,在那里除了读书别无他求。那里恢弘大气,包容一切。

  8. 文章标题“图书馆:城市文化符号”有哪些含义?(2分)

  答:

  9. 分析文章第③段划线的句子。(2分)

  答:

  10. 作者在文章第⑤段说:“看过这么多图书馆,特别满意的几乎没有。”请结合文章分析,作者为什么会有这种感觉?(3分)

  答:

  11. 结合文章第⑥段,谈谈你对划线部分“读书是‘生命的美容’”的理解。(2分)

  答:

  12. 结合文章第⑦段和第⑧段,请简要概括这篇文章所表达的中心思想(不超过30字)。(3分)

  答:

  (二)阅读王建领的《核桃压枝低》,完成13~17题。(18 分)

  核桃压枝低

  王建领

  ① 又是一年丰收季,又见核桃压枝低。

  ② 这几天,只要你来到商洛,步入农村,往往不等你开口,就会有村夫农妇,或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦,欣慰地夸耀:“今年核桃结得繁。”

  ③ 放眼望去,整个商山洛水间,那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树,在秋日金色阳光下,自在地摇曳。信步走入林间,一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷,正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝;一个满脸稚气,但活泼阳光的男童,不知从哪窜来,径直爬上核桃树,兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。大爷一脸幸福看着孙辈,也不喝斥,任由孩子在树上与我们捉迷藏。我问道:“大爷,你这核桃林今年收成怎样?”大爷干着手中的活,也不看我,如数家珍地说开来:“我房前、地里、山上共有二十株核桃,算两亩吧,今年少说也能收一千斤。”“能收多少钱?”“前几天有人来买,一出口一斤十块钱,我嫌采青糟蹋东西,没卖。到中秋节后成熟期再卖,少说也能卖一万三千元。”“你家几口人?”我继续问道。“我两口,我小儿子三口,一年的零花钱,家中大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰收了,心里就踏实了。”与大爷一样,商洛大约有80%的农民拥有核桃树,核桃收入占到农民纯收入的15%,人均近500元。我不由得感叹:这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊!

  ④ 早就听说秦岭无闲草,商山有仙果,这仙果就是核桃。之所以称核桃为仙果,是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑,一分为二的果仁,是典型的两叶肺的外观,一分为四的果仁,是肾的轮廓。难怪人们常说多吃核桃,强身益脑。

  ⑤ 当年刚到商洛工作,但见秦岭深处,层林叠翠,绿浪一波接着一波推向远山;小溪欢歌,清泉一股连着一股汇成激流,水色山魂呈美景,秦风楚韵溢华章。当家乡人问我对商洛的第一印象时,我脱口而出:“山清水秀,经济落后。”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐:“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵,商洛历史文化厚重,地上地下资源丰富,后来居上待有时。”

  ⑥ 是呀,商洛位置独特,是唯一的被秦岭全覆盖的地区,而秦岭又地处长江黄河分水岭、南北自然分界线,是我国乃至世界少有的动植物基因库,商洛自然会得秦岭之灵韵底气,以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。

  ⑦ 如今,在国家相关政策的引领之下,商洛的各种资源得以开发利用,持别是经济类作物,核桃、板栗、柿子等全国有名。可以说,商洛的核桃独步华夏。桃树那笔直的树干,庞大的树冠,浓密的树阴,姣美的树形,给人一种挺拔伟岸之感;浓绿的阔叶给人一种厚重之感,枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。它的身上有我们取之不尽的木西,蕴含着无穷的魅力。作为生态林木,它从不挑地形,不争地劲,在商洛的房前屋后,山坡沟旁,枝繁叶茂地尽情生长,固土护绿,有的是担当;作为经济林木,它五年成木挂果,年复一年为人们提供长寿果,且与低秆作物和睦相处,农民务林种地两不误,生财聚宝,有的是奉献;作为用材林木,它木质坚韧,纹理美观,质地顺平,为上乘木材,家居日用,有的是用场;作为欣赏林木,它上得了野岭,进得了园林,经济效益极佳,有的是市场。

  ⑧ 离开商洛时,我深深地感到:丰收季节,商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致,还有在累累的硕果间,大人们忙碌的旁影和孩予们嬉闹的场面。那荡漾在人们脸上的笑容和那压低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。我相信这幅图景会在人们的描绘中更关。 (选文有改动)

  13. 结合语境,理解下面两个句子的含意。(4分)

  (1)可以说,商洛核桃独步华夏。

  答:

  (2)枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。

  答:

  14. 结合全文内容,分析第①段在文中的作用。(4分)

  答:

  15. 从文章中可以看出,作者的情感发展经历了哪些变化?( 3 分)

  答:

  16. 赏析第⑤段画横线的句子,说说运用多种修辞手法的表达效果。(3分)

  答:

  17. 结合全文,说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点?这样写有什么作用?(4 分)

  答:

  【古诗文阅读】(共6 小题,计16 分)

  (三)阅读下面文言文,完成18~21题。(12分)

  孔子世家赞 《 史记》

  有之太史公曰:《 诗》 有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余低回①留之不能去云。天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没到已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺②者,折中于夫子,可谓至圣矣!

  【注】 ①低回:徘徊,流连。 ②六艺:六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

  【 课文链接】

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》)

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》 )

  子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语· 述而》)

  18. 解释下列句子中加点词的含义。(4 分)

  (1)高山仰止( ) (2)不能去云 ( )

  (3)没则已焉( ) (4)人不知而不愠( )

  19. 下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( ) ( 2 分)

  A. 虽不能至 B. 然心乡往之

  虽不能察,必以情 烨然若神人

  C. 当时则荣 D. 想见其为人

  入则无法家拂士 此之谓失其本心

  20.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)诸生以时习礼其家。

  (2) 学而不思则罔,思而不学则殆。

  21.请结合【 课文链接】 中的三则语录,说说学者敬仰孔子的原因。(2分)

  (四)阅读下面的诗歌,完成22~23题。(4 分)

  山 行

  〔清〕 姚 范

  百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。

  山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。

  【 注】蘼芜(míwú):香草名。

  22. 请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。(2 分)

  答:

  23. 结合全诗,分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。( 2 分)

  答:

  四、作文(50 分)

  24.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

  学习,我们需要完成一次次的知识答卷;成长,我们需要完成一次次的人生答卷……

  请以“答卷”为题目,写一篇不少于600字的作文。

  要求:①文体自选;

  ②不要套作,不得抄袭;

  ③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

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