医务人员医学伦理素质的养成

　　题目：以下哪项不属于医学道德教育的特点

　　A.专业性与综合性

　　B.同时性与层次性

　　C.长期性与渐进性

　　D.理论性与实践性

　　E.参与性与专断性

　　答案：E

　　知识点链接：医学道德教育的特点：专业性与综合性，同时性与层次性，长期性与渐进性，理论性与实践性。

　　临终关怀与死亡伦理

　　题目：临终关怀的根本目的是为了

　　A.节约卫生资源

　　B.减轻家庭的经济负担

　　C.提高临终病人的生存质量

　　D.缩短病人的生存时间

　　E.防止病人自杀

　　答案：C

　　知识点链接：临终关怀是一种“特殊服务”，即对临终患者及其家属所提供的一种全面照护，目的是使临终患者的生存质量得到提高。

　　医学新技术研究与应用伦理

　　题目：一个供精者的精子最多只能提供给

　　A.8名妇女受孕

　　B.6名妇女受孕

　　C.2名妇女受孕

　　D.5名妇女受孕

　　E.4名妇女受孕

　　答案：D

　　知识点链接：一个供精者的精子最多提供给5名妇女，是科学的计算结果，含有伦理学的内涵。无论是配子还是胚胎，都因为与生命有关而从原则上要求杜绝商品化和市场化。

　　临床诊疗伦理

　　题目：下列对最优化原则的解释最准确的是

　　A.尽最大努力争取最佳疗效

　　B.求最大善果，即在若干非负性后果的备选医疗方案中，选择最大正值的医疗方案

　　C.在选择诊疗方案时以最小的代价获得最大效果的决策

　　D.临床诊治的最普遍、最基本的伦理原则

　　E.实现诊疗目的与诊疗手段的统一，从而达到最佳的治疗效果

　　答案：C

　　知识点链接：临床诊疗的伦理原则

　　医疗人际关系伦理

　　题目：对于长期慢性病人，宜采取的医患关系模式是

　　A.主动-被动型

　　B.被动-主动型

　　C.指导-合作型

　　D.共同参与型

　　E.合作-指导型

　　答案：D

　　知识点链接：医患关系的模式

　　医学伦理的原则与规范

　　题目：下列哪项不属于医学伦理原则

　　A.不伤害原则

　　B.公正原则

　　C.有利原则

　　D.尊重原则

　　E.人道原则

　　答案：E

　　知识点链接：医学伦理的基本原则有：尊重原则、不伤害原则、有利原则、公正原则。

内容来源：医学教育网

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