二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

　　31、公文写作必须讲求质量,其质量要求主要体现在

　　A.思想内容方面B.政策性方面

　　C.文字表达方面D.材料运用方面

　　E.格式规范方面

　　32、根据发文的不同目的和要求，向下级机关行文可以选用以下行文方式

　　A.逐级下行B.多级下行 C.特指下行 D.多头下行 E.直达基层组织和群众

　　33、决议的特点有

　　A.陈述性B.周知性

　　C.表达群体意志D.权威性

　　E.约束力

　　34、计划正文写作格式最为多见的样式包括

　　A.章条式B.条款式

　　C.表格式D.篇段式 E.绘图式

　　35、简报的主体组成部分有

　　A.编制单位B.按语C.标题

　　D.正文E.成文日期

　　非选择题部分

　　注意事项：

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上能答在试题卷上。

　　三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

　　36、简述公文的特定效用。

　　37、简述附件说明的含义及其形成的原因。

　　38、简述公文语言运用的得体要求。

　　39、简述归档文件材料的质量要求。

　　40、简述归档文件的整理及其基本原则。

　　四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

　　41、联系实际，试述报告写作的方法要点。

　　42、试述公文分发的原则和具体要求。

　　五、综合应用题：本大题共1小题，15分。

　　阅读下面材料，完成所给任务。

　　43、2017年1月11日晚，中央电视台“经济半小时”栏目以《“拿不回来”的低保存折》为题，报道了 × ×省× ×市特殊教育学校扣留学生低保存折、代领、使用学生低保金等问题。据报道，该校要求办理了低保金的学生上交家庭低保存折才能入学，将37名在校残疾学生家庭低保存折集中留存在学校，由学校直接领取低保金用于全校所有学生的生活费用。

　　经初步调查，媒体报道情况属实。该校违规扣留本应由学生及其监护人保管、 并由学生及其监护人自主领取的低保卡，代领、使用学生家庭低保金，且没有依照每个学生的实际消费情况据实核算，违反了工作程序，侵害了部分学生合法权益，造成了恶劣影响。为此，省教育厅研究决定对全省地市县教育局拟发公文通报。以对× ×市特殊教育学校的错误做法予以批评和处理，并要求全省各地教育行政部门和特殊教育学校要以此事件为戒，吸取教训，严肃自查自纠，规范学校管理，严禁发生任何侵害学生合法权益的行为，确保国家各项惠民政策的落地落实。

　　完成:

　　(1)国家法定公文“通报”文种的用途是什么?省教育厅所要起草的这份“通报”属通报中的哪种类型?

　　(2)假如你是省教育厅秘书，负责起草该文，请按所选通报类型，完成该通报的写作起草任务。

　　要求：标题“三要素”完整;主送正确;正文符合国家公文规范格式及所选文种类型的写作要求。

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