1、【单选题】一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和被称为(　)。【2020年8月】

　　A.人口资源

　　B.人力资源

　　C.人才资源

　　D.劳动力资源

　　【答案】A

　　【解析】一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。人才资源强调的是质量概念。

　　2.【单选题】人口资源、人力资源、人才资源三者之间的数量关系是( )。【2015年4月】

　　A.人口资源>人力资源>人才资源

　　B.人口资源<人力资源<人才资源

　　C.人口资源≥人力资源≥人才资源

　　D.人口资源≤人力资源≤人才资源

　　【答案】A

　　【解析】人口资源、人力资源、人才资源三者之间的数量关系是人口资源>人力资源>人才资源 。

　　【考点】人力资源概述

　　3.【单选题】体现在人身上的技能、知识存量和健康等的总和被称为(　)。【2014年10月】

　　A.人口资源

　　B.人力资源

　　C.人才资源

　　D.人力资本

　　【答案】D

　　【解析】人力资本体现在人身上的技能和知识的存量，是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和。

　　【考点】人力资源概述

　　4.【单选题】已经具有了劳动能力和素质，但还没有进入劳动力市场交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和称为( )

　　A.自然性人力资源

　　B.资本性人力资源

　　C.精神性人力资源

　　D.物质性人力资源

　　【答案】A

　　【解析】人力资源包括自然性人力资源和资本性人力资源。自然性人力资源是指已经具有了劳动能力和素质，但还没有进入劳动力市场交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和。资本性人力资源(即人力资本)是不仅具备劳动能力和劳动素质而且已经进入了劳动力市场，通过市场交易获得了收益的人力资源。

　　【考点】人力资源概述

　　5.【单选题】人力资源使用过程也是开发过程，只有不断学习，才能跟上时代步伐。人力资源这一特征是指(　)。【2015年4月】

　　A.生成过程的时代性

　　B.闲置过程的消耗性

　　C.使用过程的时效性

　　D.开发过程的持续性

　　【答案】D

　　【解析】人力资源的使用过程也是开发过程，这种开发过程具有持续性。只有不断的开发学习，才能跟上科学技术迅速发展的时代步伐。

　　6.【多选题】下列选项中属于人力资源特征的有(　)。

　　A.生成过程的时代性

　　B.闲置过程的消耗性

　　C.使用过程的时效性

　　D.开发过程的持续性

　　E.开发对象的能动性

　　【答案】ABCDE

　　【解析】人力资源的特征有5个：生成过程的时代性 、闲置过程的消耗性、使用过程的时效性、开发过程的持续性、开发对象的能动性。

　　7.【单选题】社会发展水平从整体上影响、制约着人力资源的素质水平。人力资源的这一特征是指(　)。【2015年10月】

　　A.生成过程的时代性

　　B.使用过程的时效性

　　C.开发过程的持续性

　　D.闲置过程的消耗性

　　【答案】A

　　【解析】生成过程的时代性：一个国家的人力资源素质水平，在其形成过程中受到时代条件的制约。人一生下来就遇到既定的生产力和生产关系的影响和制约，当时的社会发展水平从整体上影响、制约着这批人力资源的素质水平。他们只能在时代为他们提供的条件

　　下，努力发挥其作用。

　　8.【单选题】人力资源作为最活跃的生产要素，具有目的性和社会意识性。这一特征是指(　)。【2016年10月】

　　A.生成过程的时代性

　　B.开发对象的能动性

　　C.闲置过程的消耗性

　　D.开发过程的持续性

　　【答案】B

　　【解析】人力资源以人身为天然载体，是一种“活”的资源。人类不同于自然界其他生物之处在于人具有目的性、主管能动性和社会意识性。

　　9.【单选题】人力资源储而不用会荒废退化，这一特征是指人力资源具有(　)。【2017年4月】

　　A.生成过程的时代性

　　B.闲置过程的消耗性

　　C.使用过程的时效性

　　D.开发过程的持续性

　　【答案】C

　　【解析】A.人一生下来就遇到既定的生产力和生产关系的影响和制约，当时的社会发展水平从整体上影响、制约着这批人力资源的素质水平。他们只能在时代为他提供的条件下，努力发挥其作用。B.闲置时，为了维持生命的存在要吃粮、喝水和需要生活必需品。即

　　使一部分人力资源处于闲置状态，其组织或社会也必须给予他们物质生活的保障。D.人力资源的使用过程也是开发过程，这种开发过程具有持续性。只有不断的开发学习，才能跟上科学技术迅速发展的时代步伐。

　　【考点】人力资源概述

　　10.【单选题】首先提出“社会人”假设的学者是 (　)。【2014年10月】

　　A.泰罗

　　C.薛恩

　　B.梅奥

　　D.马斯洛

　　【答案】B

　　【解析】“社会人”假设是由人际关系学说倡导者梅奥根据霍桑试验首先提出的。

　　11.【单选题】美国学者约翰•莫尔斯和洛希把“复杂人”假设称为(　)。【2016年10月】

　　A.X理论

　　B.Y理论

　　C.Z理论

　　D.超Y理论

　　【答案】D

　　【解析】“复杂人”假设是20世纪60年代末70年代初由组织心理学家薛恩提出的。根据这一假设，美国心理学家约翰·莫尔斯和洛希又提出了一种新的管理理论，称为超Y理论。

　　12.【单选题】提出“复杂人”假设的学者是(　)。【2015年10月】

　　A.泰罗

　　B.梅奥

　　C.薛恩

　　D.舒尔茨

　　【答案】C

　　【解析】“复杂人”假设是20世纪60年代70年代初由组织心理学家薛恩提出的。

　　13.【单选题】美国学者麦格雷戈把“经济人”假设称为(　)。【2017年4月】

　　A.X理论

　　B.Y理论

　　C.Z理论

　　D.超Y理论

　　【答案】A

　　【解析】“经济人”假设的基本观点，是由美国管理学家麦格雷戈提出的，麦格雷戈把“经济人”假设称为X理论。

　　14.【单选题】以工作为中心的人事管理属于人力资源管理的阶段为 (　)。【2014年10月】

　　A.初级阶段

　　C.人力资源管理阶段

　　B.科学管理阶段

　　D.战略人力资源管理阶段

　　【答案】B

　　【解析】1.初级阶段：传统的经验管理。2.科学管理阶段：以工作为中心。3.人力资源管理阶段：人与工作相互适应。战略人力资源管理阶段：人力资源管理提升到企业战略的高度。

　　15.【单选题】人与工作相互适应的人事管理属于人力资源管理的阶段为(　)。【2015年10月】

　　A.初级阶段

　　C.人力资源管理阶段

　　B.科学管理阶段

　　D.战略人力资源管理阶段

　　【答案】C

　　【解析】1.初级阶段：传统的经验管理。2.科学管理阶段：以工作为中心。3.人力资源管理阶段：人与工作相互适应。战略人力资源管理阶段：人力资源管理提升到企业战略的高度。

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