二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　1. 学校绩效

　　答案：是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。(3分)

　　2. 课程计划

　　答案：是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教

　　育工作的指导性文件。(3分)

　　3. 实习作业法

　　答案：是学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践

　　的教学方法。(3分)

　　答案：是学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践

　　的教学方法。(3分

　　4. 形成性测验

　　答案：是针对某一教学单元而设计的、在教学过程中进行的测验，其目的不在于评定学生，而是

　　为了调控教学。(3分)

　　5. 教育法

　　答案：位于我国教育法体系的第一个层次，是以宪法为依据制定的基本法律，主要规定我国教育

　　的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。由全国人民代表大会制定。(3分)

　　三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　1. 简述现代教育的主要特征。

　　答案：(1)现代教育的公共性。

　　(2)现代教育的生产性。

　　(3)现代教育的科学性。

　　(4)现代教育的未来性。

　　(5)现代教育的国际性。

　　(6)现代教育的终身性。

　　【评分标准】每点1分，最多5分。

　　2. 简述我国教师应具备的职业道德素养。

　　答案：(1)忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献。(2分)

　　(2)热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现。(2分)

　　(3)严于律己，为人师表。(1分)

　　3. 简述确定教育目的的客观依据。

　　答案：(1)教育目的的确定受社会生产力和科学技术发展水平的制约。(2分)

　　(2)教育目的的确定受一定社会经济和政治制度的制约。(1分)

　　(3)教育目的的确定必须考虑历史发展进程。(1分)

　　(4)教育目的的确定要依据受教育者身心发展的规律。(1分)

　　4. 简述学生集体在教育工作中的作用。

　　答案：(1)集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用。(2分)

　　(2)集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活，学生易于接受。

　　(1分)

　　(3)集体的教育影响是通过舆论实现的，集体舆论起着潜移默化的教育作用。(1分)

　　(4)在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者。(1分)

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