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　　论述题型

　　开展治安防范宣传教育的主要方式：(P101)

　　(1)系统训练

　　系统训练是指通过专业教育、专项培训、专题报告等方式，在固定场所、集中时间，以严密的组织形式对特定对象进行教育的治安防范教育方式。

　　除警察和辅助力量需要系统训练之外，发达国家越来越重视对全体公民进行这方面的系统训练，很多国家组织力量普遍开展女性安全防护训练，日本从中小学开始即系统开设自救互救课程，并定期进行演练，中国也应尽快开展类似的系统训练，整体提高国民的安全防范素质。

　　(2)广泛传播

　　广泛传播是指针对不同时期社会治安管理、安全防范的不同需求，以媒介传播、组织传达、娱乐传达等各种方式，对全社会进行教育的治安防范教育方式。

　　①就媒介传播而言，治安问题直接关系安全、权益和程序，极具新闻价值，不管是平面媒体、影视媒体还是网络媒体，都愿意积极参与，科学引导就能成为治安宣传的巨大力量，放任自流或者拒绝合作，就可能对社会治安产生广泛的负面影响。

　　②利用正式组织的内部传达、学习、培训等渠道进行治安防范教育，以及结合人民休闲娱乐活动进行治安防范教育，都是中国警方一直比较注意的，但组织传达如何更生动有趣和切实有效，娱乐传到如何相对规范和克服负效应，都还值得深入研究和不断改进。

　　(3)专题对策

　　专题对策是对具体内容、为具体目标而在具体范围内组织的，以案例分析、管理诊断、矫正帮教等形式体现的治安防范教育方式。

　　①案例分析，是通过解剖已发生案件，分析研究治安管理的正误、得失、优劣等的治安防范教育活动;

　　②管理诊断，是以专家会诊的方式，具体研讨某单位、群体、社区治安管理的现状、问题，进而提供决策参考的治安防范教育活动;

　　③矫正帮助，是通过矫正行为、心理等的偏差，监督监外罪犯改造，

　　帮助有轻微犯罪的人弃恶扬善的治安防范教育活动。广义而言，这类活动，不仅对直接对象有巨大的教育作用，对其他知悉人员、相关群体，也有广泛的教育作用。 (4)具体指导

　　具体指导是指采用普遍提示、临场提醒、行为指导等方式进行的，直接提高某人、某群体、某场所治安管理、安全防范的水平、能力的治安防范教育活动。

　　例如，在容易拥挤的场所设臵醒目的警示牌，长期发挥普遍提示作用，可以减轻扒窃的危害;发现路人正欲横穿马路，在场人员尤其是在场的执法执勤人员及时提醒，可以减少违章行为，进而避免事故;总结居民的不安全习惯并指导其改进，可以吃就有效地避免危险。劝阻、制止，就是一种具有强制意味的具体指导。随时、及时进行的具体指导，简单易懂、好学好记，能具体、切实地增强公众治安意识的防范能力，但它需要教育者对制度、规则、知识、技能的广泛掌握与灵活运用，更需要持之以恒，需要治安管理人员具有职业敏感性和较强的亲和力、说服力。

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