►如何解决难题?

　　首先，大家不能一概而论，要视题和自己两方面的情况而定。

　　从题的角度，可以看题的难度和重要程度。如果题目本身确实比较难，而自己目前基础较薄弱，可以先放一放，等后面功底深厚了，再来个“回马枪”;如果题目本身属于核心考点，那确实应该多花一些时间，两个、三个十分钟也值得。其他情况，考生可作相应处理。

　　从自身的情况看，可以看基础和时间。如果自己基础较薄弱，那挑战难题就不大明智;如果时间充裕，多思考下难题倒是无妨，但如果时间紧，而还有比较基础的考点没搞定，那还是把难题放一放好。

　　以上策略适用于考研数学备考，也适用于考场答题。考场上碰到一时想不出来的题目是正常的，建议先放一放，把能搞定的题目做完，再回过头来琢磨这道题。这样做的好处是：万一这道题做不出来，因为已经搞定大部分基础题，所以仍能得到一个可接受的分数;做出来，当然是锦上添花了。另外，搞定大部分基础题后，考生心理会“有底”，而在放松的状态下是有利于做出较难的题目的。

　　有的同学做不出某道题，不愿意往下走，做下面的题会不舒服。小编想提醒这类同学：我们毕竟是在考试，而不是做学问。考试的目的是在限定的时间内发挥出最佳水平，取得尽可能高的分数。所以考试是个“条件最值”问题，我们无法取到“无条件最值”那种理想解。而做学问应该花时间搞定每个点。考试是务实的，而做学问则带有理想主义色彩。

　　►那么要如何正确备考数学呢?

　　大家要梳理出自己的复习目标，并据此划分出不同的复习阶段，分阶段各个击破。实际上，考研数学只要做好三件事就可以了，分别是：打基础、学会综合运用、提高熟练度。据此，我们可以把全年的学习分成四个阶段，分别是基础阶段、强化阶段、提高阶段和模考冲刺阶段。

　　前三个阶段分别对应着我们要做好的三件事情，最后的模考冲刺阶段，大家可以通过模考进行查漏补缺和提前适应考试形式、考场氛围等，确保在考场上稳定发挥。下面我们来具体看一下各个阶段的学习重点。

　　第一阶段：基础阶段

　　全面复习阶段，复习时间是从打算考研开始到6月底。备考资料使用大学时的数学教材、基础班的课程即可。我们可以按照考试大纲结合教材系统复习对应章节，打好基础。重点看定理和例题，然后挑一些课后习题做一下就够了。

　　对于定义，大纲上的要求是“理解”，而“理解”的要求比较高，建议大家放在强化阶段，经过基础阶段完整地复习一遍之后，有了一定的基础，再来理解定义、定理等就容易多了。通过基础阶段对知识的梳理，对各章的知识点有个宏观的认识。

　　第二阶段：强化阶段

　　复习时间从7月到9月。现在已经是八月了，所以正确的复习应该是已经开始强化巩固了。这一阶段备考资料使用习题集和强化班课程。基础阶段重心是基础知识，本阶段的重心是一个字——“题”。

　　这个阶段要求大家完成两件事：1、知识层面上，基础阶段掌握的是一个个“散”的知识点，这个阶段要梳理知识点之间的内在联系，将“散”的知识点连成线、结成网。2、题目层面上，要刷题，同时将错题做好标记。题要有“质”，最好根据考试大纲有选择性的做题，不要盲目全做。同时做题也要保证“量”。通过大量的做题，熟悉考研常考题型以及各题型常用的方法和技巧。

　　第三阶段：提高阶段

　　复习时间从10月到11月。备考资料使用历年考试原题、错题集。这段时间我们要完成三件事：1、知识体系的梳理。用强化阶段结好的网搭出框架，形成体系。2、做原题。把所有原题认认真真地做两遍。第一遍，有条件的可以分章节、分题型做，按章节顺序系统的把考点过一遍，把握考试题型结构，同时通过和原题的对照体会考试要求并找出自己的差距，指导后期的复习。第二遍再按年份把成套的原题做一遍。3、整理错题。人的思维是有惯性的，错过的题目，到了考试中都是潜在的丢分点。所以错题，需要我们“特别照顾”——反复练习。

　　第四阶段：模考冲刺阶段

　　复习时间是最后一个月12月。前面已经提到过，查漏补缺并做模考。模考的时候建议大家采用原题与模拟题2：1的比例进行模考。同时，调整好身体和心理状态，保持良好的状态迎接考试。

　　总之，基础阶段就是打“基本功”，强化阶段是练“招式”，提高阶段成“整套功夫”，模考阶段“比试过招”，最后就上“擂台”了。不管你基础如何，只要踏踏实实，一步一个脚印地按照我们的方法复习，哪怕不“所向无敌”，也会是个“高手”了。

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