一方面，历年考研试题是最能体现考研英语各类题型解题思路和解题技巧的题目。我们所有所谓的解题思路和解题技巧都是从历年历年考研试题的考查实践中分析总结出来的，历年考研试题中各类题型的出题方式、考查角度，是一切考研英语技巧备考部分的出发点和落脚点。经过基础、强化、提高三个阶段的备考，考生都具备了一定的词汇和长难句分析基础，对各类题型的解题思路和解题技巧也都有了一定程度的掌握，到了冲刺阶段，正是经过对历年考研试题的大量解题训练，综合运用技巧的阶段，模拟题虽然也一定程度还原了历年考研试题的出题思路，但在难度上一般稍难，重在督促大家继续端正态度备考，模拟考场氛围。而历年考研试题做的怎么样，则一定程度上反映了大家前一阶段的备考效果。首先，学生可以经过历年考研试题验证自己学过的解题技巧、熟悉命题人的命题思路、掌握常见干扰选项的设计方式;其次，学生也可以经过做错的题目查明自己在备考中与技巧相关部分哪里没有理解到位、掌握透彻。

　　另一方面，历年考研试题是对词汇和长难句要求的最标准体现，是考生继续夯实、甚至提升基础部分备考的关键。历年考研试题的设计是最为谨慎细致的设计，从文章到选项，每个地方都是命题人的再三斟酌。比如一篇阅读理解A部分的历年考研试题，命题组首先要从众多的外文期刊中选出一篇话题合适的文章：题材一般围绕经济、文化、传媒等社会热点问题，较少涉及军事、宗教等比较生僻的话题，而且在专业性上也会有意淡化，以求得平等;而文章体裁多以议论文为主、说明文为辅。选定文章后命题人还要删掉文章标题以及和文章主旨相关性不大的细节部分，并且根据文章主旨，对删减后的文章进行段落的拆分合并，甚至局部改写，最后得到一篇内容和结构上前后衔接连的贯大概400词上下的文章。之后还要根据大纲词汇的要求，替换掉原文中的大部分超纲词汇或表达，将全文生词数目控制在3%左右。这样得到的一篇文章，词汇上大量涉及大纲中的重要重要词及部分单词的熟词僻义，余下的生词也能考察考生根据上下文猜词的能力;句型结构上一般也相对比较复杂，能够很好地体现重要的语法点，考察考生的长难句分析能力。

　　因此，即使到了冲刺阶段，对历年考研试题的备考，特别是对阅读理解部分历年考研试题的备考依然值得考生多下功夫!

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