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胡小平考研英语辅导笔记:英译汉考试分析

一、 评分标准:

2003年考题的评分标准为:

5, 每题2, 10分。

2004年考题评分标准为:

5题,每题2分,共10分。

● 如果句子译文扭曲原文意思,该句得分最多不得超过0.5分。

● 如果某考生给出两种或两种以上译法,若均正确,给分;若其中一种译法错误,不给分。

● 汉语错别字,不个别扣分,按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下, 满三个错别字扣0.5分。

● 如果句子译文完全扭曲原文意思,即使有些词语翻译正确,该句得分最多不得超过0.5分。

● 如果某考生给出两种或两种以上译法,若均正确,给分;若其中一种译法错误,按错误译法扣分

      汉语错别字,不个别扣分,按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下,酌情扣分

  例如:

  2002年第65题:

Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with

         0.5                             0.5                      0.5

it possibly the only way to solve our problem.

          0.5

  2003年第65题:

Thus, the anthropological concept of “culture”, like the concept of “set” in mathematics, is an
(1) (2) 
abstract concept which makes possible immense amounts of concrete research and
(3) (4)
understanding. (1)、(2)、(3)、(4)各0.5分

  从1990年到2003年硕士研究生入学考试英译汉部分的文章内容分别为:

  1990:个性形成的教育(434词);1991:能源危机(444词);1992:智力测验(406词);1993:科学研究的方法(443词);1994:科学与技术(308词);1995:教育测量(364词);1996:科研取得进展的原因(331词);1997:动物是否有动物权(417词);1998:宇宙的起源(376词);1999:历史研究方法(326词);2000:人民的幸福与社会的经济实力和财富(381词);2001:计算机与未来生活展望(405词);2002:行为科学(339词);2003:有关人类学(371词)。2004:语言结构与思维 (366词)

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任汝芬老师
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   著名政治教育专家;研究生、博士生导师;中国国家人事人才培...[详细]
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