完整真题：万学海文：2010年1月9日考研政治试题

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　　免费下载：2010年1月9日考研政治真题及答案

　　视频解析：任汝芬  徐之明、蒋中挺  何虎生 常红利

　　2010考研政治结束，考试吧联合腾讯教育在考后第一时间邀请任汝芬名师点评2010年考研政治试题。

任汝芬老师点评2010年考研政治试题

任汝芬做客考试吧点评2010年考研政治试题　我想认识他

　　考试吧主持人：各位网友大家好，欢迎收看考试吧视线，2010年的研究生考试政治科目考试已经结束了，考试吧在考后第一时间请到了海天教育考研政治服务专家任汝芬老师，来为大家点评这次的考研政治试题。请您先跟大家打声招呼。

　　任汝芬：同学们，朋友们大家好我是任汝芬先生是大家的朋友。

　　考试吧主持人：任老师，这一次的政治试题从整体来说呈现什么特别，您给我们分析一下整体情况。

　　任汝芬：我现在拿到的资料是海天从各个方面搜集起来的题目，现在很难说百分之百准确，根据它的题目看到以后，至少是大致上符合整个考试的要求，因为是从各方面搜集来的，根据今年的考题我来说说对它的总体评价，总的评价，第一它是符合教育部考试大纲要求的，是符合思想政治考试的要求的，所谓思想政治理论考试要求非常重要就是体现党中央的思想和党中央的精神，政治上整个的题目是没有问题的，具体来说就是考试大纲符合教材，符合考试大纲的要求。

　　从我对今年的考试的评价，研究生入学考试是属于选拔型考试，选拔型考试和学校考试是不同的，学校考试是水平考试，选拔型的考试的特点它是个综合考试，一般我们讲选拔型考试和水平型考试，任何考试都要符合教学要求三个能力，第一是实际能力，同学们说叫背;二是考理解，就是你懂不懂;第三是考应用，你能不能应用马克思主义原理，或者说这门课的原理来分析实际的问题，过去毛泽东说的我们学习马克思要理解它的目的在于应用，应用从研究生入学考试着眼于考理论应用，今年我们已经分析了总体的情况，总的选择题考了50分，50分里边30分是考理解记忆的，这是教育部的教材上完全原文，第二是考理解应用，你能不能用这个问题来说明具体的问题，我们要问钱学森的态度，通过钱学森的事迹总结出了结论，这是理解的问题，这是20分，很明白。

　　分析题50分是三个能力一起考，即考理解记忆，又考理解应用，特别是考应用，也就是说它是实际能力、理解能力和应用能力的综合考试，充分体现好分：30、20、50，不一定全懂也有可能做错，总的来说它是适合选拔型考试的要求的。

　　今年我们看它的题目，今年的考试是06年入学的大学毕业生，今年是大的变革，同以往的变在哪里?变在课程增加了，和09年同学相比，我常讲增加了二又三分之一的课程，新增两门课，一个是中国近现代史纲要，还有思想道德修养和法律基础，还有一个马克思主义基本原理概念，马克思主义基本原理概念原始考马克思主义哲学原理还有马克思主义政治经济学原理，可是马克思主义原理增加了一个问题，增加了科学社会主义的理论内容。

　　如果是完全按照这个问题考，要照顾09年以前大学毕业的同学，因此从难度上就要降低。

　　考试吧主持人：新大纲改革第一次考试。

　　任汝芬：对，我们也是按照这个去想这个问题，它应当综合性很强，比如第一门课，马克思主义基本原理概论这门课，初期的时候把哲学和社会经济学科学社会主义联起来出大题，出的是哲学里面的一个题目，就是认识论的问题。

　　考试吧主持人：联系性不是很强?

　　任汝芬：对，第二门课毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论，实际上是把中国化马克思主义两门连合在一起变一门课，我们说这个地方最大的问题是如何看待毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系，联起来就是要解决这个问题，这两个即相区别又是不可分割的，既是一脉相承也是与时俱进的，这个题不出，这是最大的热点，我们也把它看作是最大的热点，但是它不出，它是单出的一个问题。

　　还有中国特色社会主义理论体系概论和中国近现代史纲要这是有联系的，但是，是单独两门课，今年出了一个题目，中华人民共和国的成立实际是热点问题又是四中全会的精神，这个我们有预测，这是跨课程考试，但是实际上是一个内容，比如说中华人民共和国成立是算毛泽东思想的内容还是算中国近现代史纲要的内容?按照教材来说是算在中国近现代史纲要，纲要有这个内容并且写得很具体，可是作为毛泽东思想并没有什么明确，但是我们考试是它们是有联系的。我们预测这个题肯定是考综合的，我们算分数的时候，在这个问题上有一部分分给毛泽东思想的内容，还有一部分是算是中国近现代史纲要，它还是体现综合，叫跨课程综合。

　　最后一个题也是属于跨课程综合，就是中国制造到中国创造，中国创造的问题涉及到中国特色社会主义理论体系有个创造，叫自我创新，要建设创新型的国家，这个内容是中国特色社会主义理论体系第八章的，但是中国制造世界合作，这个问题是属于当代经济的内容，主要是讲中国和世界的关系。

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