二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。

　　第13题填空 我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。

　　第14题填空 学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。

　　三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。

　　第15题简答 教育的文化功能主要表现在哪些方面?

　　第16题简答 简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

　　第17题简答 我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?

　　四、论述题：18小题，15分。

　　第18题简答 阅读下列材料，并回答问题。

　　[材料]马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，反思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是生活中常见的现象，但仅仅通过课本和几个实验，不利于学生获得丰富完整的体验和认识，难以达成预定的教学目标。于是，马老师在本课的教学中，除讲解相关的知识外，还通过网络图片、动画、视频材料等教学资源，使学生对“燃烧的条件”、“灭火的原理”、“燃烧的利与弊”、“火灾预防和安全救护”、“消防安全标志”、“灭火器”、“火场逃生”等知识有一个全面感性的认识。

　　最后，组织学生对本课主题进行讨论，使学生既掌握了完全的知识和理论，又开阔了眼界，增强了安全意识，发展了科学素养。

　　[问题]请依据教学过程的某些规律或教学原则，对马老师的教学进行评析。

　　五、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　第19题单选 认为心理学应当研究无意识现象的流派是

　　A.机能主义心理学

　　B.精神分析心理学

　　C.格式塔心理学

　　D.人本主义心理学

　　第20题单选 “说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

　　A.陈述

　　B.解释

　　C.预测

　　D.控制

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