学位英语庖丁解牛 解之有道——结构法分析难句

　　成人本科学位英语考试阅读中的很多句子都比较长，10个单词以上的句子不时的出没于阅读中，构成了一个个语言难点。例如：
2006年11月25日真题(A卷)第一篇：

(77) If people praise them or thank them in an especially polite way, they may become uncomfortable and not know what to say in reply

2006年11月25日真题(A卷)第二篇：

(78) The advantages and disadvantages of a large population have long been a subject of discussion among economists (经济学家).

　　类似的句子还有很多。这些句子，尽管看上去令人望而生畏，其实不堪一击，可以满足学位英语三级勇士的征服欲望。

　　刘本政老师介绍解读长句和难句的最有效方法，就是从结构入手，把它彻底分解成一个个短句或短语，然后理解句子主干的意思，再添加修饰成分的意思，进而准确的把握整个句子的意思。因为无论句子有多长、结构有多复杂，它只由两个部分组成：主干和修饰成分。

　　主干是指主谓宾例如：I love cet-3(学位英语三级考试)或主系表例如：Tomorrow is another day.是整个句子的骨架。

　　修饰成分起修饰和补充主干的作用.

　　句子中的大量语言属于修饰成分，主干一般只有少数几个单词组成，比较隐蔽.一上来就就直接找主干并不好找，所以必须先找修饰成分.

修饰成分有三种，

　　第一，   单词，主要是形容词和副词.

　　第二，   短语，主要是介词短语，它们主要做后置定语或状语，属于修饰成分.比如，experiments in solar energy,其中“experiments”是中心词，“in solar energy”是修饰“试验”的，它就是介词短语做后置定语。

　　第三，   从句，最主要的是定语从句和状语从句。这几种从句很常见，尤其是从句的开头都有一个明显的标志---疑问词或that.但有一个问题：从句在哪里结束？很多时候因为把从句的结尾找错了，导致整个句子分析失败.

　　原则：

　　A. 从句中在没有并列从句的情况下一般只能有一个谓语动词或系表结构，所以从句应该在其后的第一个谓语动词和第二个谓语动词之间结束；

　　B. 如果从句中有and等连词，就有可能连接两个谓语动词，那么从句在第二个和第三个谓语动词之间结束，以此类推.三种修饰成分全找出来之后，用括号把每个修饰成分括起来，留在括号外面的就是主干.

　　主干一般只有一个谓语动词，它就是当之无愧的谓语了.然后，按照一般顺序，谓语在前，宾语(或表语)在后，这样我们就有了主谓宾(或主系表)的主干结构了.

　　最后把修饰成分按对应的位置加上去，整个句子的结构就把握住了.

　　另外，要注意非谓语动词可以带自己的宾语、状语，也可以有自己的时态和语态。