一． 作者简介和解题
   李乐薇：生于1930年，是江苏南京市人。早年肄业于上海大夏大学，后来一直在台湾从事文化教育工作。他以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和婉丽而富有感情。（他有很深的中国古典文化的积淀，有接受了西方现代派文学的影响，故而作品善于借助有质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于主观意象的经营，能够运用有声、有色、有光、有味、有形的物象幻景暗示出微妙的“自我情绪”。）
首先，看标题《我的空中楼阁》，为什么叫《我的空中楼阁》，或者说它的含义是什么？课文倒数第四段：“每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出数落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山下的灯把照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也飘渺。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！即指建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁。）
但小屋仅仅是指建在山上的小屋吗？不是！当然不是！那究竟指什么呢？我们看课文提示，既写外在的景观，又写内在的精神，景情浑然一体。我们从“空中”二字也可以看出，“空中”一方面指小屋的地理位置，另一方面也是我们现在所说的含义，即没有根基的房屋，是不切实际的，是想象的。
二． 课文分段
第一部分：(1——8自然段)立足小屋之外，看小屋和周围环境的关系。
1、(1——3自然段)写小屋和山的关系。
小屋“点破了山的寂寞”，给山川美景增添了“一点生气，一点情调”。这是立足于山外，是远观，看全景。
2、(4——7自然段)写小屋和树的关系。
树为小屋“布置了一个美妙的绿的背景”，使小屋更显得“含蓄而有风度”。这是立足山上，是近看，看局部。
3、(8自然段)继续写小屋和树的关系。
立足点又移到远远的山下，仰望远观，“小屋在树与树之间若隐若现”，仿佛“凌空而起”，更加“姿态翩然”了。
第二部分： (9——18自然段)立足于小屋，看周围环境和小屋的关系。
1、(9——10自然段)写小屋的花园和山上的云霞。
花园极小，“领土”有限，可是小屋的“领空”却是无限的；花园里繁花绚烂，天上的云霞也如花一样绚烂。
2、(11——12自然段)写小屋的空气和光线。
    因为在山上，空气特别清新，而光线则富于变化，富于“浪漫的文学性”。
3、(13——14自然段)写小屋和外界的交通。
    小屋在高高的山坡上，只有一条山路和外界交通，环境是“独立的、安静的”。
4、(15——18自然段)写夜晚小屋“迷于雾失楼台”的情景。
缥缈若“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁”点明了题意。
三． 课文重点：
１．面对自己的最爱，李乐薇描写了山间小屋周围的景物：按先后顺序，依次写了：小屋、山、树、花园、园中小路、山中云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。
２．作者在描写这些景物时，观察角度、立足点先后发生了怎样的变化？
一、 立足于小屋之外。二、立足于小屋。  
当她立足于“小屋之外”时，观察角度是怎样变化的？
由远及近再到远，也就是由“山下——山上——山下”，就好比一个摄影师，随着剧情的变化，一会儿用一个长镜头，一会儿用一个短镜头，一会儿再来个面部特写！
站在“山下”时，作者是怎样描绘小屋的？
“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。”
“山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只大雁，是单调的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。”作者认为是小屋点缀了山。
站在“山上”时，作者又是怎样描绘小屋的呢？
“树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
“一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！”
这里作者认为是树点缀了小屋。
近处看，大树使小屋显得“含蓄而有风度”；远处看，小屋在大树的掩映下，更显得“轻灵而自由”。
作者笔下的“山——小屋——树”可以说达到了“完美自然、和谐统一”，作者这样刻意地描写它们的“和谐统一”，目的何在？
山与树是自然景观，小屋是人文景观，作者反复写三者的关系，一方面表达了自己“对大自然美景的热爱”，另一方面表达了“人与自然不可分离”。
随着行文地展开，作者还带我们领略了那“精致的花园、园中小路”、“山中五彩的云霞”、“美丽的山中晨昏”、“崎岖的山路”、“迷人的小屋夜景”，如一副副画流过我们的眼前，可以说，这些景物都深深地打上了作者“情感的烙印”，都是为了表现作者主观情感而服务的。
３．小屋真是如诗如画。但这幅“画”是用语言文字描绘出来的，它与用线条和色彩描绘出来的画有何区别呢？
(1)它不受空间限制。绘画只能从一个角度表现一定的空间景物。而本文却采用多角度、多侧面的描写，有远看，有近看，有平视，有俯视，有仰视，有限与无限，有形与无形，构成一个立体的画面，给人以身临其境之感。
(2)它不受时间的限制。绘画是“凝固的瞬间”，本文却采用对比、衬托手法，有不同的时间景物的形态变化呈现在眼前，有动有静，有声有色，栩栩如生，引人入胜。（例如写光线变化的一段，是一幅图所无法体现的，它既有图画的优点，又突破了图画的局限。）
(3)它不受绘画材料的限制。绘画总要借助有形的材料构成直观的画面，而文学是语言的艺术，它借助于语言文字，作用于人的第二信号系统，引发人的联想和想象，因而文学欣赏又是一个再创造的过程，故能获得更高层次的审美愉悦。
４．修辞美——生动的比喻、拟人、夸张手法
小屋这件艺术品充满诗情画意，它“姿态翩然”、“若隐若现”、轻灵而有风度，这不仅赖于作者从多角度、多层面进行描绘，而且还靠着他那清丽脱俗的文笔。下面我们通过对修辞的分析，来品味作者的文笔以及体会作者对小屋的独特感情。
a、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
——别致新奇的比喻把高山和小屋连缀在一起，流露出“我”对小屋的珍爱、赞赏之情。
b、本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
——两个比喻新颖独特，从不同角度、不同感觉上，写出了小屋在树与树之间那轻灵自由、翩然若舞的姿态，使小屋富有了生命力。
C、小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来……使小屋显得含蓄而有风度。
——运用拟人手法把小屋写得仿佛人一般，有生命，有气质；作者在此假外物以言自身，寄托了对小屋的赞美与热爱，也暗含了作者人格中的尊严与豪迈。

５．小屋是否存在？
——文章题目一语双关： 既指“我”家居的“小屋”建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁，又指幻景中的“空中楼阁”，理想中“独立”、“安静”的生活环境。作者在文章里既没有描写小屋的具体构造，也没有详细描绘屋内的摆设。她更多地叙述了小屋与周围环境的关系——飘渺，轻灵，如同飘在空中。文章的第一部分较为写实，但也以写环境为主。第二部分之虚，也是相当明显。 可以说，“空中楼阁”的小屋并非真实存在，乃是作者的一种梦想。
作者在文中将小屋描写成与外世隔绝的世外桃源，远离喧嚣的宁静世界，作者虽没有直接批评现代文明生活，但这种人与自然的结合，对这种自由宁静生活的讴歌与向往，便是隐隐批判现代文明已将人与自然逐渐隔绝，文中暗含着“回归自然、返璞归真”的真切呼唤！于是小屋也寄托了作者对它的热爱，对自由、安静独立的生活的热爱。
这也是文章的写作特色——虚实结合。
1、建筑在山上的小屋，如同缥缈在空中的楼宇。
2、喻指作者美好生活理想的心灵追求：自由、安静独立的生活。