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代表称一流大学教育应分类别 可让学生提前实习

每个人大代表的手中,都有一份打印版的政府工作报告全文。关于教育的内容,集中在24页、25页。上午浙江代表团的小组讨论会上,好几位代表的开头语就是:“请看25页!”教育再次成为代表关注的焦点。

  全国人大代表范谊认为,高校分类建设,更符合社会发展需要。他说:“很多人一提大学的好坏,就拿出一流大学、二流大学的概念,其实大学有两种分类方式,第一种分类包含了4种类型教学型、教学科研型、科研教学型、研究型。另外一种则包含了学术型、职业型、专科型、综合型等大学。每一类大学都应该有自己的一流。所以,世界一流大学并不一定都是综合性的研究型大学,它可以是音乐、美术等专科类世界一流,也可以是学术研究综合类世界一流。比如北京协和医学院在上世纪30、40年代就是当时的世界顶尖医学院,培养出了吴阶平这样大师级的医学人才。”

  他说,“应该鼓励各类大学百花齐放,在各自有优势的领域走进世界一流大学之列。”

  提到教育问题,全国人大代表吴子婴更关注工科类院校学生的就业和实习问题:“现在的工科类院校,根据教学计划要安排学生到企业去实习,不仅是毕业实习,平时课程上的实习也很重要,通过实习了解本专业生产情况,积累实践经验,这对学生就业和创业很有帮助。”

  本报特派 余

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