专题论坛三：移动互联网对在线教育的影响及其未来发展方向 （现场直播）
专题论坛三：移动互联网对在线教育的影响及其未来发展方向
移动互联网是资本的宠儿。根据艾瑞咨询统计数据显示，2012年中国移动互联网市场规模为549.7亿元。智能手机保有量3.6亿，增速为80.0%。在中国投资行业"募、投、退"全面衰退的大环境下，其中移动社交、娱乐、电子商务等领域竞争异常激烈。而谨慎的资本更是将他们的目光投向更加前沿的领域——移动互联网在线教育。
在线教育有了移动互联网作为引擎，如何叫好又卖座?在线教育创业者们又该如何规避风险和壁垒，踩准点?
对话嘉宾：
李 侃 TCL创投董事总经理
王 政 清大世纪集团副总裁
杨 强 学而思教育发展部总监
徐 华 沪江网副总裁
龚海燕 91外教网
许 莉 蓝海文创投资公司董事长
王 波 东方富海投资总监
蒋 宇 力合清源投资总监
徐华：
大家好，我叫徐华，是沪江网的副总裁，非常荣幸从上海来到北京，第一次参加我们行业里的聚会，这次向各位大老多取取经。目前来说，我们现场忠实用户有两千多万，稍微有一些规模，之后还是要努力，因为我们也是在摸索当中，专注于互联网这一块。
龚海燕：
91外教网CEO创始人 龚海燕 【我想认识她】
大家好，我是91外教网CEO创始人龚海燕，感受一下气氛，我确实是教育行业的新兵，今天主要跟大家学习和请教。让学生比较便捷地接触到外教，这个公司有几个月的历史，希望以后跟大家合作。
李岚：
是C2C?
龚海燕：
是B2C。我们老师的招聘、培训、管理，包括教材，确实是我们公司做的事情。
许莉：
大家好，我叫许莉，来自蓝海文创投资管理有限公司董事长，文化产业里面比较关注三个大的方向，文化跟科技融合，文化跟消费融合，内容和渠道融合，教育是文化里的细分产业，今天感谢主办方有这个机会学习分享。
王波：
东方富海投资总监 王波【我想认识他】
我是来自东方富海基金的王波，公司投了一百多个项目，教育行业也是我们一直比较关注的行业，我们今年投了幼教的行业。幼教投的是乐嘟嘟，跟传统的幼儿园模式不一样，主要给幼儿园提供管理咨询服务的，是服务于幼儿园的，是专业性更加强的。
李侃：
TCL创投董事总经理 李侃【我想认识他】
一共服务了多少家?
王波：
不出意外的话，这两个月会有四百家。
蒋宇：
我是力合清源投资总监蒋宇，成立比较早的，到现在有十几年的历史，团队整个投资有一百多个项目，因为本身是一个 清华背景，我们的人比较多，是科技类的，规模投资阶段早，我想一会儿主持人会问我我们投资教育案例，我参加更多是因为我们的背景是清华大学，教育机构，本身我们是科技类的一个方向，具体的还真没有，不好意思，我想本身一会儿可能探讨到一些教育和科技的结合的话题，我这边还是有一些心得。
李侃：
今天我们论坛的主题是一个互联网对在线教育的影响，以及未来的发展方向。大家都知道移动互联网在投资界是很火的，去年我是在5月份参加，移动互联网大会在北京，感触非常深刻，其中有两个主题演讲，留下非常深刻的影印象，一个是移动互联网的赢利模式以及未来趋势，总结无外乎是搜狗。自从之后微信改变了大家的生活方式和社交方式。
另外一个主题演讲是雷军讲的，互联网的心态和模式，来做手机，他这个模式，我们TCL也是做手机的，每年做三四千万，在这样的冲击下，我们不是非常害怕苹果和三星，我们非常害怕移动互联网的方式，我们本身不是跟苹果直接竞争的，直接竞争给所有在国内做品牌的。但同时，大家再看移动互联网的项目，同时又会受困，营业模式、商业模式，赢利模式怎样结合在产业当中来，今天的论坛想请在座的嘉宾结合自己的企业，谈谈我们这个节目，需不需要结合在一起，无论以什么方式，必须要结合，甚至开发新的模式，结合我们自己的企业，投资人，我自己看这个，我认为什么样的跟互联网的教育是最有前景的。
王政：
清大世纪集团副总裁 王政【我想认识他】
【线上线下教学一体式 线下为基础】
我认为非常有前景，其实大家对以前的在线教育，是有一种误解，好像放在课件上看就完了，这不是真正意义上的在线教育，从我的实践来讲，我们实际上在思考这么一个问题，教育它是以自然为王，导师为王，怎样理解这个问题?实际上当资源和老师一定的时候，怎样让学生接受你这个老师?学生多了，你的市场才能够占有，我们基于有强大的资源背景和老师的前提之下，我思考的就是，设计我有很好的资源，我是怎么样让学生真正在线，而不是逃线，离线，我们有一个想法。
第一，把线下支撑起来，现在来讲，包括电子商务的一个概念，其实教育的话，线上做了，线下的服务一定是要的。
第二，我们就线上在线教育来讲，既然是有资源的，有老师的，用一种避开资源，避开老师这个方法，用我的学习方式研究这个问题，我觉得这个问题，就可以把我们所遇到的学生在线困惑了，比如我能不能用游戏的学习的方式，能不能用移动的方式，能不能用问答的方式，互动的方式?
通过这两个思考，我们走了线上和线下相结合的一体化的模式。这个模式如果从赢利上来讲，线上赢利，线下赢利，服务是一体化的，教学是一体式的特点。
李侃：
您的意思是把线下做扎实了，再做线上?
王政：
做线上一定要考虑你的硬伤在哪?刚才好多嘉宾谈到，老师讲的太累，学生疲劳，成人学习也疲劳，不谈学习的内容，首先疲劳是一个方式受欢迎，能不能用这个方式?现在其实游戏动漫的方式，3D的呈现，如果把这个东西放上去，做成平板电脑等等，这个东西完全可以做好。如果做线下，用线下的基地，带动线上的方式，比如做1对1，一个老师面对一个学生，做了一个1，放了电脑在旁边，当老师达不到这个学生，在网上有更强的支撑。
第二，中国人的消费习惯，特别在二三线城市这种，你只有把你的线下服务建好了，才能被认可，甚至对执照受欢迎。
李侃：
谢谢。请杨总!
