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2016年会计从业资格《会计基础》每日一练(5.19)

来源:考试吧 2016-05-19 8:37:41 要考试,上考试吧! 财会万题库
为方便考生备考2016年会计从业资格考试,考试吧整理了“2016年会计从业资格《会计基础》每日一练(5.19)”供考生参考。更多会计从业资格考试资料请微信关注“566会计从业”。

  1[单选题] 下列关于填制记账凭证的表述中,错误的是(  )。

  A.根据若干张同类原始凭证汇总填制

  B.根据每一张原始凭证填制

  C.根据原始凭证汇总表编制

  D.将若干张不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上

  参考答案:D

  参考解析:记账凭证根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表填制,但不能将若干张不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

  2[单选题] 会计的一般对象可以概括为( )。

  A.经济活动

  B.能以货币表现的资金运动

  C.生产活动

  D.管理活动

  参考答案:B

  参考解析:凡是特定主体能够以货币表现的经济活动,都是会计对象,以货币表现的经济活动通常又称为资金运动。

  3[单选题] 财务报表中各项目数字的直接来源是(  )。

  A.原始凭证B.日记账C.记账凭证D.账簿记录

  参考答案:D

  参考解析:财务报表是指企业以一定的会计方法和程序,由会计账簿的数据整理得出的,以表格的形式反映企业财务状况.经营成果和现金流量的书面文件,是财务会计报告的主体和核心。因此,财务报表中各项目数字的直接来源是账簿记录。

  4[多选题] 下列关于银行存款清查的表述中,正确的有(  )。

  A.通过与开户银行转来的对账单进行核对,查明银行存款的实有数额

  B.在核对之前,出纳人员应详细检查银行存款日记账的登记有无差错,经济业务是否记录完整,余额计算是否正确

  C.银行存款日记账与银行对账单即使都计算记录正确,也可能出现二者余额不一致的情况

  D.对于发生的未达账项,只有等有关凭证到达后,才能进行有关账务处理

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:企业在采用对账单法进行银行存款清查之前,应先检查本企业银行存款记录的完整性和余额;然后将银行送来的对账单上所记录的银行存款收付记录与本企业银行存 款日记账中登记的收付记录逐笔核对,查明银行存款的实有数额。实际工作中,企业的银行存款日记账的余额与对账单的余额往往不一致,这就是未达账项。对于银 行已入账而企业尚未入账的未达账项,企业应在收到有关结算凭证后再进行有关账务处理

  5[多选题] 账簿按其用途不同可分为(  )。

  A.数量金额式账簿B.序时账簿C.分类账簿D.备查账簿

  参考答案:B,C,D

  参考解析:账簿按其用途不同可分为序时账簿、分类账簿、备查账簿。按账页格式的不同可分为两栏式、三栏式、多栏式、数量金额式和横线登记式。

  6[判断题] “累计折旧”是资产类账户,因此,当折旧增加时应记入“累计折旧”账户的借方。(  )

  参考答案:错

  参考解析:“累计折旧”是资产类账户,它是“固定资产”的备抵账户,当折旧增加时应记入“累计折旧”账户的贷方。

  7[判断题]会计主体与法律主体不完全对等,法律主体可作为会计主体,但会计主体不一定是法律主体。(  )

  参考答案:对

  参考解析:会计主体与法律主体(法人)存在区别。法人可以成为会计主体,不过会计主体不一定是法人。

  8[判断题] 会计监督职能是指会计在其核算过程中,对特定主体经济活动的真实性,合法性,合理性实际的审查,包括事前.事中和事后的监督。(  )

  参考答案:对

  参考解析:会计监督职能是指会计在其核算过程中,对特定主体经济活动的真实性,合法性,合理性实际的审查,包括事前.事中和事后的监督。

  9[多选题] 资产负债表中的“存货”项目反映的内容包括( )。

  A.在途物资B.材料成本差异C.周转材料D.生产成本

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:库存一般包括原材料,在产品,库存商品,包装物,低值易耗品等具有实物形态的物品资产负债表里的存货是:库存商品(原材料.产成品.半成品).生产成本. 周转材料(包装物.低值易耗品).材料采购.材料成本差异(只有采用计划价格时有“材料成本差异”)的合计金额

  10[判断题] 企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行检查,有客观证据表明该应收款项发生减值的,应当将该应收款项的账面价值减记至预计未来现金流量现值,减记的金额确认减值损失,计提坏账准备。

  参考答案:对

  参考解析:企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行检查,有客观证据表明该应收款项发生减值的,应当将该应收款项的账面价值减记至预计未来现金流量现值,减记的金额确认减值损失,计提坏账准备

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