二、多项选择题

　　1

　　[答案]：AB

　　[解析]：剑桥学派的现金余额数量说认为，假定其他条件不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。参见教材P131

　　2

　　[答案]：ABC

　　[解析]：凯恩斯认为，流动性偏好即货币需求由三个动机决定：交易动机、预防动机、投机动机。这里要特别注意是投机动机，而不是投资动机。参见教材P131

　　3

　　[答案]：AC

　　[解析]：选项

　　B

　　D.E的说法在教材中根本没有提到，该题和上题一样都是考查考生对知识的记忆。参见教材P131

　　4

　　[答案]：AB

　　[解析]：本题考查对弗里德曼的货币需求函数的理解。其中恒久性收入、人力财富比例与货币需求成正比。存款的利率、债券的收益率、股票的收入率与货币需求成反比。参见教材P132

　　5

　　[答案]：ABCE

　　[解析]：M2(广义货币量)包括M1(流通中现金和银行活期存款)、定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金。选项D是干扰性，按照我国目前货币层次的划分，不存在M3这个层次。参见教材P133

　　6

　　[答案]：BD

　　[解析]：我国货币层次划分为：

　　(1)M0=流通中现金

　　(2)M1=M0+银行活期存款

　　(3)M2=M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金

　　属于M2而不属于M1的有定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金，所以此题选择BD。参见教材P133

　　7

　　[答案]：BCE

　　[解析]：一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到这样三类因素的制约

　　(1)受到交存中央银行存款准备金的限制。(2)要受到提取现金数量的限制。(3)要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。参见教材P134

　　8

　　[答案]：ACE

　　[解析]：该题是对货币均衡特征的考查，对于该知识点要明确两点：①货币均衡是动态的过程，而非静态;②它是货币供求大体一致，而不是完全一致。参见教材P134

　　9

　　[答案]：BE

　　[解析]：货币失衡主要有两大类型，总量性货币失衡和结构性货币失衡。参见教材P135

　　10

　　[答案]：ABE

　　[解析]：紧缩性的货币政策措施主要有：提高法定存款准备金率、提高再贴现率、中央银行在公开市场上出售有价证券。参见教材P138

　　11

　　[答案]：CD

　　[解析]：通货膨胀按表现形式划分，分为公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀，公开型通货膨胀又称为开放性通货膨胀，抑制型通货膨胀又称为隐蔽性通货膨胀。选项AB.E是按照通货膨胀的成因来划分的。参见教材P137。

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