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2011教师招聘模拟试题幼儿教育《心理学》习题(3)

2011教师招聘模拟试题幼儿教育《心理学》习题(3)

  第六章 幼儿运动发展

  一、填空题

  1、运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

  2、根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可以将运动技能分为_________、_________和_________。

  3、根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________

  4、根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

  5、幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。

  6、幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。

  7、对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

  8、根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。

  9、外反馈是指由_________、_________等提供的反馈,如教师或其他幼儿的评价,内反馈指由_________或_________提供的动觉反馈,是幼儿动作的自然结果。

  二、名词解释

  1. 运动技能

  2. 动觉

  3. 整合

  4. 体育

  三、选择题

  1、下列对运动技能的描述错误的是( )

  A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能

  B、运动技能称为动作技能

  C、运动技能是在不断练习的基础上形成的

  D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点

  2、在操场上跑步属于( )

  A、间断型运动技能

  B、粗放型运动技能

  C、开放型运动技能

  D、器械型运动技能

  3、在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是( )

  A、 上体稍前倾,两手半握拳,两臂屈肘在体侧前后自然摆动。

  B、 用前脚掌着地,重心手稳的跑。

  C、 上体正直,两臂曲肘放在体侧,自然迈开步子跑。

  D、 跑步时上下肢互相配合,摆臂、协调、轻松的跑。

  4、下列说法正确的是( )

  A、 要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。

  B、 要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走

  C、 要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走

  D、 要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。

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