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2008云南特岗教师招聘考试《教育理论》试题及答案

2008云南特岗教师招聘考试《教育理论》试题及答案
第 1 页:试题
第 6 页:答案

  五、案例分析题(本大题共3道小题,每小题8分,共24分)

  42.沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富,哲学上十分努力。

  问题:以上是黑格尔老师的评语,请谈谈这些洋语有什么特点?你认为应该怎样给学生写评语?

  43.新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工竹的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?

  44.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭.于是追问是怎么回事.孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,月J无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成r“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。 该家长当着孩子的面没有表示什么.签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时。老师却回答“自尊心是自己树立的。不是别人给的”,并说他们不认为这么做有什么不对,其目的也是为了孩子好。

  自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。

  问题:请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

  六、论述题(11分)

  45.试述如何培养学生的学习动机

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