小编将二建学员吐血整理二级建造师考试学习方法整理如下：

　　我认为，要想取得施工企业重要的执业资格证书---“建造师”，那就需要“战略+毅力+魄力”，我理解中的“战略”：借鉴别人的学习经验，结合自己的工作、生活等实际情况，制定出一套属于自己的学习方法;“毅力”：排除杂念，坚持执行自己的学习计划;“魄力”：坚信“天生我才必有用”，自己并非池中之物，我们要把一级建造师作为重点目标，把二级建造师作为一个过渡。

　　一、二级建造师的作用：

　　1、在我看来，二级建造师是赢得同行人尊重的一个重要条件。谁都知道，在建筑行业里，大多数人都是注重经验，讲求实际操作，而我们这些刚出社会不久的，经验尚浅，在工地里，一般干的都是最基层，最繁琐的小事，那么，我们得展现出我们的理论水平、独一无二的本事，才能在工地里占据一席之位，赢得大家的尊重，取得建造师证书就是最据说服力的证明。

　　2、对于建筑行业，想必大家都知道它并非一份稳定的工作，特别是在现场的项目部工作的，一个项目三、四年下来完成了，要么被调到另一个项目部，要么就得另找工作，对于渴望稳定的人来说，是特别烦恼的事。倘若考取了建造师，我们有很大的可能性能居于主动地位，对于找建筑行业的工作成功性更高。

　　3、随着时代的发展，我们越来越趋向于追求高品质、高质量的生活，一份工作基本很难满足自己的开支，而证书带来的效益能在很大程度上减轻我们的负担。

　　二、学习战略：要按照“实务、管理、法规”的顺序进行复习，只有考过了实务，其他二科的复习才显得有意义。

　　1、提前做好复习的准备：

　　首先，我们复习不仅仅只依靠自己摸索出来的方法，更要懂得借鉴别人的经验，这样才能少走弯路，高效备考。选择一个好的学习机构对于二建考试显得尤为重要。我了解过不少培训机构，还是喜欢环球网校。他们的老师都是建筑界有名的大伽，例如王树京、蔡恒、王丽雪等等。我很喜欢他们的精讲班，每一个知识点都图文并茂，讲解得非常详细，特别适合没有基础的学员，还能让我们在孤燥无味的书本中，跟着老师的步伐轻松备考。

　　其次，我们要制定我们的学习战略，明白自己每一步的计划。我个人认为，花一年的时间进行备考最为理想。因为我们总会有很多阻碍备考的时间，例如，有很大一部分时间在工作，又有一小部分时间在过节，还有各种各样开心、不开心的时候，都会导致自己没办法集中精神备考，我初步统计过，在制定一年的学习计划里，最多只有半年的时间完全融入备考当中。因此，我们得有一种“紧张感”，不要老抱着备考时间很充足的幻想。

　　2、实务的备考方法：

　　备考方法：“教材+精讲班+题库+总结”四部并齐走，共分为四个阶段：

　　第一阶段：精讲班+第一遍教材

　　(较快的时间内完成，以50个课件为例，20天完成)

　　教材结合精讲班粗略看，把教材不明白的专业术语先弄明白，记下老师举的教材上没有的例子和辅助性笔记，只要求做到理解教材的每一句话，不要求背下里面的内容。例如：“APP改性沥青防水卷材，有坡度的铺设顺序应从下往上铺”，很多对现场不熟悉的同学，就应该先弄清楚两句话，APP改性沥青防水卷材是什么样子的，还有为什么要从下往上铺，知道APP改性沥青防水卷材的样子，是为了我们对卷材有一个实物的认识，增加印象;要从下往上铺，是因为搭接处的卷材，上面的盖住下面的，顺着水流的方向往下排，达到防水的效果。这些知识点，老师们一定会讲得很详细，所以看视频时，我们要在书本详细记录下来，一来，防止忘记，二来，为我们下一阶段的复习做好铺垫。

　　第二阶段：精讲班+第二遍教材+题库+总结

　　(花最多的时间完成，以50个课件为例，40天完成)

　　在看完第一遍书的基础上学习，这时候再看教材和精讲班，已经明显和第一遍书有巨大的差别了，虽然知识点还是记不住，但是，教材已经不再是听不懂，会有一个熟悉感，和第一遍的区别在于，我们分章节进行总结。

　　我们可以看到，第一章是2A310000“建筑工程施工技术”分为两个小节：“2A311000建筑工程技术要求”和“2A312000建筑工程专业施工技术”，而“2A311000建筑工程技术要求”分为三个知识小点，“2A312000建筑工程专业施工技术”分为六个知识小点，而我们的环球题库也是对应教材这样分的，所以我们在第二阶段备考的时候，就需要把知识点逐一击破，再根据考试要点进行总结。现在就第一章 第二节 第三个知识小点“主体结构工程施工技术”进行举例：我们在看完“主体结构工程施工技术”这个小点的精讲班视频后，马上到题库里，完成相对应的“主体结构工程施工技术”的习题，因为里面的习题要么是往年真题考过的，要么就是潜在的出题方向和高频考法，我们根据习题里面的出题点对教材进行第一次总结，把教材变“薄”的过程中，加深对知识考点的理解。以下就是我当时结合了“精讲班+第二遍教材+题库”做出的第一次总结：(详见附件1)

　　附件1

　　2A312030 主体结构工程施工技术

　　2A312031钢筋混凝土结构工程施工技术

　　一、模板工程：

　　1、模板工程应编制专项施工方案：

　　a模板及支架的类型

　　b模板及支架的材料要求

　　c模板及支架的计算书和施工图

　　d模板及支架安装、拆除相关技术措施

　　e施工安全和应该措施(预案)

　　f文明施工、环境保护等技术要求

　　g滑膜、爬模等工具式模板工程及高大模板支架工程的专项施工方案，应进行技术论证。

　　总结：此知识点多数考案例，不要求全部答出，起码记住4点以上，只记后面关键词(类型、材料要求、计算书和施工图等)。

　　2、常见模板体系及其特性

　　a木模板体系：

　　优(制作拼装灵活适用于外形复杂及冬季施工)缺(制作量大、木材资料浪费大)

　　b组合钢模板体系：

　　优(通用性强，周转率高)缺(接缝多，成型观感差)

　　c钢框胶合板模板体系：

　　与上面比，特点是自重轻，用钢少，接缝少

　　d大模板体系：开间、进深、层高。

　　优(整体性好，抗震性强、无拼缝)缺(模板重量大、靠起重机械吊运)

　　e散支散拆胶合板模板体系：

　　采用高耐候、耐水性的木胶合板，施工方便。

　　f早拆模板体系：周转快，节约成本

　　总结：此知识点并非常考点，只需简单了解。

　　3、模板工程设计的主要原则：

　　实用性、安全性(强度、刚度、稳定性)、经济性

　　总结：高频考点，常出选择题。

　　4、模板及支架设计主要内容：

　　a选型及构造设计

　　b荷载及其效应计算

　　c承载力、刚度验算

　　d抗倾覆验算

　　e绘制模板及支架施工图

　　总结：此知识点多数考案例，不要求全部答出，起码答出4点，可选择好记的进行记忆。

　　5、模板工程按照要点

　　对跨度不小于4m的现浇混凝土梁、板，其模板应按设计要求起哄;当设计无具体要求时，起拱高度应为跨度的1/1000~3/1000(支架偏差5/1000)

　　木杆、钢管、门架等支架立柱不得混用。当层间高度大于5m时，应选用桁架支模或钢管立柱支模。当层间高度小于等于5m时，可采用木立柱支模

　　总结：此知识点多数考案例，一般以不妥之处出题，只要求记忆关键词，例如“不小于4m”，“跨度的1/1000~3/1000”“大于5m，用桁架或钢管”“小于等于5m，用木立柱”。

　　以上“蓝色”字体代表知识小点，“红色”字体代表对知识点的出题方向，做到对知识点有一个总体的把握。其他每一个知识小点，都可以以这种“精讲班+第二遍教材+题库+第一次总结”的方法进行学习，对于知识的一个整体体系有很大的帮助，在总结的过程中，把别人编制课本的思路，变成了自己习惯的一种的思路，记忆起来特别管用。

　　第三阶段：把每一个零散的知识点总结进行归类。

　　还是以模板工程为例，教材的57~60，141~142，177~180，258，282，均有讲到模板工程的知识点，分别是在质量、安全、验收等方面讲解，我们可以在第二阶段的基础上，把以上篇幅的总结进行汇总，使知识点更加集中，以下就是我当时做的一次知识点汇总，已经把关于模板工程会出案例题的都做了总结，还从做题库中总结出考试的形式(详见附件2)，这样一来，不管怎么样，都能做到心里有底。最后，我把模板会考案例题的知识点列出来(详见附件3)，每一天随机默写，这样备考案例题会更有把握。

　　附件2

　　模板工程

　　一、会出案例题的知识点

　　1、模板工程应编制专项施工方案：

　　a模板及支架的类型

　　b模板及支架的材料要求

　　c模板及支架的计算书和施工图

　　d模板及支架安装、拆除相关技术措施

　　e施工安全和应该措施(预案)

　　f文明施工、环境保护等技术要求

　　g滑膜、爬模等工具式模板工程及高大模板支架工程的专项施工方案，应进行技术论证。

　　总结：此知识点可以出案例，不要求全部答出，起码记住4点以上，只记后面关键词(类型、材料要求、计算书和施工图等)

　　2、模板及支架设计主要内容：

　　a选型及构造设计

　　b荷载及其效应计算

　　c承载力、刚度验算

　　d抗倾覆验算

　　e绘制模板及支架施工图

　　总结：此知识点可以出案例，不要求全部答出，起码答出4点，可选择好记的进行记忆。

　　3、模板方案审查验证内容：

　　a模板设计中的各项安全措施是否齐全

　　b模板设计图设计是否安全合理，图纸是否齐全。

　　c模板结构设计计算书的荷载取值是否符合工程实际，计算方法是否正确，审核手续是否齐全。

　　总结：此知识点可以出案例，记忆较难，不必花太多时间。

　　4、零散知识点：

　　a对跨度不小于4m的现浇混凝土梁、板，其模板应按设计要求起哄;当设计无具体要求时，起拱高度应为跨度的1/1000~3/1000(支架偏差5/1000)

　　总结：给出一个5米，说模板装的很平整

　　b木杆、钢管、门架等支架立柱不得混用。当层间高度大于5m时，应选用桁架支模或钢管立柱支模。当层间高度小于等于5m时，可采用木立柱支模

　　总结：给出一个6米，说用木立柱支模

　　c后浇带的模板及支架应独立设置

　　总结：说有后浇带的地下室模板一起搭设

　　d拆除底模及支架应根据同条件养护试件的混凝土抗压强度

　　总结：说根据标养试件进行拆模

　　e在已浇筑的混凝土强度未达到1.2N/mm2以前，不得在其上踩踏、堆放荷载或安装模板及支架

　　总结：说今晚浇筑混凝土后，第二天早上开始放线

　　f模板及其支架拆除：先支的后拆，后支的先拆，先拆非承重部位，后拆承重部位。

　　总结：把顺序说反

　　二、模板工程安全管理

　　1、零散知识点

　　a架体稳定性的主要因素：立杆间距(接长)、水平杆的步距、连墙杆的连接、扣件的紧固程度。

　　总结：问架体稳定性的主要因素有那些

　　b采用多层支模，上下层立杆要保持垂直，且在同一垂直线上。

　　总结：说上下层立杆错开布置

　　c层高8~20m，最顶步距两水平拉杆中间应加设一道水平拉杆，层高大于20m时，最顶两步距水平拉杆中间应分别增加一道水平拉杆，所有水平拉杆的端部均应与四周建筑物顶紧顶牢，无处可顶时，应于水平拉杆端部和中部沿竖向设置连续式剪刀撑

　　总结：案例的高频考点，一定要全背下来。

　　d拆模之前必须办理拆模申请手续，在同条件养护试块强度记录达到规定要求时，技术负责人方可批准拆模。

　　总结：施工单位自行拆模或标养拆模或施工员批准

　　e搭设高度5m及以上;搭设宽度10m及以上;施工总荷载10KN/m2及以上;集中线荷载15KN/m及以上

　　需编制专项施工方案。

　　搭设高度8m及以上;搭设宽度18m及以上;施工总荷载15KN/m2及以上;集中线荷载20KN/m及以上需组织专家论证

　　总结：案例的高频考点，一定要全背下来。

　　2、常见模板体系及其特性

　　木模板体系：优(制作拼装灵活适用于外形复杂及冬季施工)缺(制作量大、木材资料浪费大)

　　组合钢模板体系：优(通用性强，周转率高)缺(接缝多，成型观感差)

　　钢框胶合板模板体系：与上面比，特点是自重轻，用钢少，接缝少

　　大模板体系：开间、进深、层高。优(整体性好，抗震性强、无拼缝)缺(模板重量大、靠起重机械吊运)

　　散支散拆胶合板模板体系：采用高耐候、耐水性的木胶合板，施工方便。

　　早拆模板体系：周转快，节约成本

　　总结：此知识点并非常考点，只需简单了解

　　3、主要原则：实用性、安全性(强度、刚度、稳定性)、经济性

　　总结：高频考点，常出选择题

　　附件3

　　1、模板的专项施工方案及专家论证;

　　2、模板工程的设计内容;

　　3、模板工程的主要原则;

　　4、模板工程的跨度要求;

　　5、模板工程的立柱要求;

　　6、高大模板的要求;

　　7、模板拆除的要求;

　　8、模板设计依据;

　　9、模板工程的审查验证;

　　10、架体的稳定性因素;

　　11、模板安装要点。

　　第四阶段：题海战略+真题研究

　　第一二三阶段学习完，无论是对课本，还是对题库，理解起来，都会很轻松，这时候，每做一份模拟题，都会有很大的信心。至于对真题的研究，更是至关重要。历年的真题往往集中了出题人的命题方向和出题习惯，大家都知道，玩游戏都有相应的“游戏规则”，那么，考试也一样，也有其相应的规则，我们应根据各阶段的总结对应真题出题、答题的方向进行一次“应试总结”，那么，考试的时候就会胸有成竹。

　　3、以下对实务考题题型做一个大体的说明：

　　一、选择题

　　单选题：

　　1、必须圈出题干的“关键词”及“问题形式”(准确找到考点)。

　　2、必须每个答案分析对错，先用排除法排除错误答案(命中率更高)。

　　3、每做完一道题，必须对照所填答案与所选答案是否一致。

　　多选题：

　　1、当能确定三个答案一定为正确答案，另一个不能确定时，不选，可得1.5分。

　　2、当能确定二个答案一定为正确答案，另一个不能确定时，不选，可得1分。

　　3、当能确定一个答案一定为正确答案，其他均不能确定时，再蒙一个，也许得1分或2分。(即就算此题不会，也需要选二个答案)

　　二、案例题

　　1、一句话可能字字错或不同意思错，一般错单位、错时间、错条件、错结果。

　　2、找准主语，例如砌体中，首先要搞清楚是砖砌体，还是混凝土小型空心砌块还是填充墙，主体不同，答案差别巨大，又例如混凝土，有普通混凝土、也有大体积混凝土。

　　3、先看问题、回到背景、粗略作答，再结合背景，补充答案(在草稿纸上写完答案再抄至答题卡)

　　尽量多花时间审题与起稿，因为考试时间充足，回答完一问，尽量留二横出来，方便改卷老师改卷及补充答案。

　　4、若为找错题，先找出错误的地方，再说明理由。如使用循环水搅拌混凝土，就回答应用符合规范要求的水搅拌混凝土(按有关规定进行)，尽量回答多几个小点，因为答对得分，答错不扣分。

　　5、每个小点的回答间距一般错开小于200mm。

　　案例题一(进度计划为主)

　　第一小问：

　　(一)编制、审批(谁主持谁编制，谁审批)施组为项目经理主持，却写为项目技术负责人

　　(二)组织验收(谁组织、谁参加)分部验收为总监理工程师，却写为项目经理。

　　第二小问：

　　不妥之处和正确做法：

　　(一)谁组织错了(主语问题)分部验收为总监理工程师，却写为项目经理。

　　(二)漏了谁参加：基础分部验收应由勘察设计等单位的，却只写监理、施工单位

　　第三小问：

　　工期计算：只要有工期，必须用六时标计算，易检查，明确总时差与自由时差，关键线路和关键节点。

　　第四小问：

　　索赔(工期、费用)

　　(一)工期：先考虑有没有超过总时差

　　(二)费用：先考虑是不是非施工方原因(例如监理重新检查)

　　例如有分包单位的，分包单位向建设单位索赔

　　案例题二及三(专业问题为主)

　　案例题四(招投标)

　　4、管理、法规的备考方法：

　　《建设工程施工管理》教材分为七章、《建设工程法规及相关知识》教材分为八章，这两科考的内容全部以选择题的方式出题，往年考核的知识点都比较集中，重点章节还是作为重点章节，高频考点还是作为高频考点。我们先备考管理，再备考法规，因为管理和实务有很多相同的知识点，知识点之间的关联性也更强。

　　首先我认为最重要的还是要把书本看透，我们大部分的时间都在备考实务，所以我们在备考管理和法规的时候，一定要有效率。

　　第一阶段：就是熟透书本。只有熟透书本了，后期的备考才轻松，管理和法规没有实务那么多要推导及记忆数据的东西，故公共科不必像实务哪样进行知识点总结。

　　第二阶段：题库战略

　　公共科考试的特点就是，对往年考过的真题知识点的重考率非常高，我们可以对历年的真题出过的知识点进行归类汇总，把知识点举一反三，做一道题，需要对全部选项进行判别，错的错在哪里，对的可以怎么出错，这样一来，就能从一道题中推导出一个知识点各种不同的出题方向。例如以下这道题：

　　我们做题时，不仅仅是把这道题完成，我们还需要对应教材相应的地方，把原话再进行温习(已经很熟悉除外)，再把cde选项的内容看一遍，把其关键的要点写在选项的隔壁，每一道题都如此，考试的时候就会发现，每一道题目都做过，每一个选项基本上都见过。公共科的备考最关键就是笔记，因为我们的习惯性思维，对的还是容易做对，错的还是容易做错，所以平时要习惯做笔记，临考前把易错题看一遍，考试的时候，会避免丢掉很多不应该的分数。

　　其实书本上大多数内容都是别人的思路，我觉得最好的方法就是按照自己的思路总结和习惯性思维去梳理一遍教材，做好笔记，这样后期复习起来会更直接明了，能节省下更多的时间做大量的习题和背诵押题资料。

　　我们都生活在一个十分重视教育的年代，大多数人都受过高等教育，也学习过系统的建筑理论知识，所以对于考取二级建造师难度小、优势大。要相信自己必行，制定出有效的学习计划，然后坚定不移地为之奋斗。相信二级建造师，甚至一级建造师都能很快被我们拿下。

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