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  各位领导,老师:大家好,我要演讲的题目是《用青春点燃心声》。

  小时候我对教师特别崇拜和向往。怀揣这个梦望,我于2011年的9月,如愿成为一名农村特岗教师,从此开始了我的教育生涯!

  我所在的学校是距离县城大概有两个小时车程的基东小学。报到那天,一路上我满怀着希望,当我经过几座大山的翻越来终于到达了学校,眼前的一切让我心情一下掉进了低谷。破旧得教学楼,古老的铜钟。和我想的完全不一样。

  习惯了在城市生活的我,离开城市的喧嚣,离开亲人和朋友,来到宣威镇基东村这样偏僻的小村从事特岗工作。看到眼前的这一切我哭了,我想放弃了我的梦想,可是爸爸却说,其实在乡村是一种锻炼,是一笔财富,无法用金钱可以买到的。当我转身准备离开时,然而,望着学校里面容黑瘦而满眼渴望的几百名学生,那种看我的眼神……和学校领导那真诚、渴盼而欢迎的目光。我缓缓走入校园,我真真实实地感受到了什么是期待,什么是渴望!我挪不动脚步了……

  狠了狠心把自己留下来, 刚到学校就我一个外地老师,因为语言不通,刚开始交流起来很困难。慢慢地,我学会了当地的一些语言,而且还倡导学生讲普通话。www.exam8.com一学期下来,学生之间、师生之间都开始用普通话交流了!闲暇时间,我还经常和同事一起探讨教学心得,交流生活的体会,很快就融入了学校这个大家庭中。

  此外,这里的生活还有很多不便之处。比如,我每天下课都要自己做饭,这对于我来是说确实是一个挑战!但是我并不畏惧,有困难并不可怕,可怕的是没有战胜困难的勇气!

  为了上好课,我经常利用课外时间学习先进的教育理念,并把其中的理念和课堂教学相结合,不断探究教学方法。抓住学生学习中存在的主要问题,用科学的方法全面提升学生的综合素质,并根据学生个性差异、认知水平的不同因材施教,让学生学懂。每当清晨,朗朗的读书声便在在校园深处弥漫开来。孩子们为了自已能念书而感到快乐和自豪。他们的执著让我明白,“贫穷是我们的生活,但不是我们的精神”这句话的深刻含义。

  这里的人质朴而深沉,让我浮躁的心重归平和宁静。这里的人们和孩子给了我很多很多,我能给他们什么呢?一次作文课里,我出了一个题目“我的梦想”于是有一个孩子在作文里这样写道,“我的梦想就是可以变成一条小狗,至从阿爹走后,我和妈妈相依为命,如果我变成一条小狗,我就可以保护妈妈。妈妈就不会害怕了。”我当时气急了,心里嘀咕着,怎么会有这样的梦想呢?于是我便在课堂上批评了这个小孩,我说怎么能变成狗啊,可以说变奥特曼啊,可以当警察啊,下课后这个学生找到了我,问道:龙老师怎么才能当警察,什么是奥特曼啊。我被他的疑问哽住了。后来我渐渐的明白了,我们只要花几个小时就可以走出去,可是,山沟深处的孩子们求学之路却要走几十年,而他们最终的目标是走出大山深处!我能给他们的只是一种意识---积极向上,百折不挠,面对艰难困苦永不言败的身心承受能力!凭着这简单却执著的信念,孩子们在努力着,我也在努力着!

  三年年来的特岗生活,让我深深感受到:不要让孩子来适应教育,而要让教育来适应孩子!更不要轻易放弃任何一个学生,因为每一个问题学生的背后都有一个故事,就像一只断了翅膀的小鸟,有爱,它就不会停歇,它就能飞翔!

  这就是我的特岗生活,有欣喜,有惆怅,有很多无奈,但更能让心灵尽情张开向往。既然选择了这条路,我就要用心一直走下去,因为那些渴望知识的学生们需要我。不管要这样走过多少个春夏秋冬,我都将永远珍爱这段无怨无悔的生命历程

  “特岗”不仅是种体验,更是一种责任。路,在我的脚下延伸着,这条路值得我去走,我将快乐地继续前行。我的演讲结束,谢谢大家。

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