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2020年教育局局长工作计划

来源:网络 2019-11-15 15:10:00 要考试,上考试吧! 万题库
考试吧精心整理了“2020年教育局局长工作计划”,望给大家带来帮助!更多计划计划,学习计划,创业计划书,班主任计划计划,计划计划范文,幼儿园计划计划,销售计划计划,请关注计划计划栏目!

  一、指导思想

  以党的xx大和xx届四中、五中全会和xx系列讲话精神为指导,以创建教育基本现代化区为总体目标,认真做好“补短”“扬长”“固本”三篇文章,努力争取“十三五”教育事业发展“开门红”,切实增强人民群众对教育的满意度和获得感。

  二、主要计划和措施

  (一)“补短”篇:针对教育现代化达标区创建的薄弱环节和影响xxxx教育事业长足发展的关键问题,群策群力,狠抓落实,努力补齐xxxx教育发展“短板”。

  1.依法落实教育投入。立足教育职能,扮演好桥梁和参谋的角色,认真做好预算和决算计划,确保财政对教育投入稳步增长;确保学校建设和维修、设备更新与添置、学前教育、职业教育、继续教育、特殊教育等专项经费均列入财政预算;确保土地出让净收益10%提取教育资金并用于教育。并进一步提高中小学日常公用经费定额,完善幼儿园日常公用经费管理制度。

  2.推进集团化办学。针对我区农村小规模初中偏多,城区个别学校标准化学校创建困难、特色高中比例不足等问题,推进教育集团化发展,扩大办学规模与效益,使学校发展由“单干”走向“联合”,逐步消除部分学校“短板”效应,促进区域教育均衡发展,共同发展,协调发展。

  3.逐步降低超班额比例。抓紧实施中小学布局调整规划,加快重点项目建设进度,努力扩大学校规模。2019年,确保完成檀枫小学、二中檀枫校区 (xxxx七中)搬迁,实施白泉高中食宿楼、沥港中心小学、海滨小学、廷佐小学拆扩建工程,新创建“美丽学校”16所。继续实施“零择校”政策,采取分类招生办法,确保义务教育阶段做到“免试就近”入学;进一步规范中小学学籍管理,控制城乡学校招生规模,今后小学、初中起始年级班额必须控制在40人、45 人以下,有条件的镇、街道,小学、初中起始年级班额控制在35人、40人以下。

  4.积极扶持民办教育。用好民办学校扶持专项资金,加大以奖代补力度,努力改善民办学校办学条件;严格执行有关政策,合理设置入学“条件”,并按政府购买学位的方式,重新核算外来务工人员随迁子女就读人数,提高符合条件的外来务工人员子女就读公办学校比例;加大民办学校规范管理和质量提升的指导力度,努力缩小后20%的学生比例。严格规范民办教育办学审批程序,严格执行年检制度,加大联合检查的力度,促进民办教育机构的规范化、特色化。

  5.提升学前教育发展水平。贯彻落实园舍标准化、课程园本化等理念,抓好薄弱幼儿园、等级幼儿园和普惠性幼儿园建设。建立健全园舍建设安全档案,引导和督促各类幼儿园加快复评升等步伐,支持不同性质的幼儿园向普惠化幼儿园转型,使等级幼儿园覆盖面达95%以上,普惠化幼儿园覆盖面达85%以上,争取《xxxx区学前教育普惠化三年行动计划(2019—2019)》圆满收官。进一步理顺辖区内学前教育管理体制,实现统一管理运作。启用外滩一号幼儿园和山潭中心幼儿园,启动城北幼儿园(暂名)建设,关注马岙、长白、干览、大丰等中心幼儿园建设。

  6.不断完善教师保障。深化中小教师“县管校聘”管理改革,依法履行对教师的公开招聘、职务评聘、调配交流和考核等管理职能。在核定的编制内,配足配齐教师,保证专任教师补充数与自然减员数大体相当。针对事业单位计划人员养老保险制度的改革和事业单位绩效工资总量的调整,进一步修订完善教师绩效工资制度,统筹考虑各类教师的待遇差距,制订出更加科学合理的分配方案,真正发挥奖励性绩效工资分配对教职工计划的激励导向功能。

  7.提高人均受教育年限。围绕终身教育理念,深化“面上拓展、线上深化、点上突破”的成教计划策略,常年开展技能培训、公益培训和学历培训,提高居民素质和技能,服务群岛新区建设;继续通过“以测代扫”“小手牵大手”、集中办班等形式组织扫盲教育,降低我区常住人口文盲率;关注各年段人群的受教育年限的动态变化,努力提升居民整体学历水平。

  (二)“扬长”篇:针对多年来区域教育持续发展形成的亮点和优势,深挖潜能,优化升级,大力彰显xxxx教育先锋地位。

  1.改进培养方式,提升师训实效。坚持“区校联动、分类分层、按需施训”原则,进一步整合培训项目,丰富培训内容,尽可能缓解工学矛盾,提高师训计划的计划性和实效性,促进不同类别教师专业成长。对名师骨干系列,采用“专家引领、感悟内化、实践提升”的方式,创造条件支持他们开展教育教学改革实验和研究,有计划地安排他们参加学术交流、学习考察;进一步加强特级教师计划站和市区名师计划室的建设和管理,定期到薄弱学校上示范课和进行专业指导,充分发挥名教师和拔尖人才的示范辐射作用。对青年教师系列,主要采用“师徒结对、团队帮扶、跟踪反馈”的方式,通过新教师转正定级考核、“新苗奖”评比等举措,缩短青年教师成长周期,培养教育新生力量。针对我区幼儿园性质多样、规模不均,教师专业发展差异性大等特点,进一步推进以主题研讨、联盟帮扶为主的培训方式,并参照中小学新教师开展幼儿教师基本功竞赛、骨干教师评比等活动。建立健全我区教研员队伍管理和考核办法,提高教研员的学科指导能力和研究水平。继续采取校长论坛、高校研修、国内外学习考察等方式,努力打造一支理念新、管理精、专业化的校长队伍,推动学校管理水平迈上新台阶。

  2.转变教育理念,提高教学质量。进一步规范中小学办学行为,在减负增效上寻求提升教学质量的新途径。努力控制优质生源违规外流,加强中小学衔接教育,向“生源”要质量;加强教学精细化管理,抓牢抓实每一个教学环节,向“管理”要质量;立足试点,深化课程改革,强化课程实施的规范性、高效性、特色性,向“课程”要质量;推进信息技术与课堂教学的深度融合,改革教与学的方式,培养学生自主学习能力,向“课堂”要质量;聚焦课题研究内容的针对性、研究过程的真实性、研究成果的应用性,向“科研”要质量;充分挖掘学校的各种优势资源,确立符合本校实际的个性化的文化特质、办学特色与教育理念,形成一种师生共同的精神品质和价值取向,向“文化”要质量;全面把握中考、高考改革动向,加强命题研究,完善教育质量发展的“绿色评价体系”,让评价成为质量提升的催化剂,向“评价”要质量。同时,要尊重学生差异,实施分层教学,义务教育阶段深化限制性分层教学,实施拓展性课程走班;高中推行选课走班教学,满足学生对课程多样性、个性化的选择需求,促进其自主和个性化发展。

  3.注重身心健康,促进全面发展。坚持“立德树人” ,开展“梦想行动”主题教育活动,切实把社会主义核心价值体系融入公民教育体系之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。推进学校心理咨询室和心理课程建设,提高心理辅导的能力和水平,及时疏导学生心理,消除问题隐患。强化体育课和课外锻炼,广泛开展“阳光体育运动”,确保学生每天锻炼一小时;重视学生竞技体育和体质健康测试,推广校园足球,努力使我区学生体质健康水平稳中有升。改进科技艺术教学,丰富科技艺术节系列活动,发挥好科普基地的辐射作用,鼓励学校打造科技艺术特色,提高学生的审美情趣、艺术素养和创新能力。进一步拓展青少年校外综合实践基地,办好xxxx区少先队队长学校,组织学生积极参加与自身年龄相适应的志愿服务和社会公益活动,适量安排学生参加校内外体力劳动,提高学生社会生活实践能力。

  4.优化特色项目,扩大品牌效应。扎实推进小班化教育计划,在以“行政推动、科研引领、协作联动、按月盘点”为保障,“上下联动、校际互动、区域推动”为计划机制的基础上,进一步整合“教研训”三支力量,加强小班化教育在课堂内容、课堂结构和形式等方面的研究和改革,主动与省内外小班化教育教研机构、实验学校加强沟通与交流,彰显我区小班化教育“精”“细”“实”的特点,并积极承办好全省小班化现场会。深化“组团式教育、个性化发展”xxxx教育品牌创建计划,落实以“育人为本,走内涵发展之路”计划主题,加强组团式教育计划的过程管理,促进组团学校间在教师交流、学科建设、教研科研等领域的合作,实现优质教育资源共享;并认真指导和督促全区学校统整各类教育资源,重点实施好“深化学校课程改革,打造精品拓展课程”的规定合作项目,突出项目成果实效,让“组团式教育”成为xxxx教育改革发展的标志。

  5.深化开放办学,壮大教育合力。借鉴区内外家校共建的成功经验,广泛实施家校共建的教育模式,形成学校、家庭、社会分工合作育人机制。加强各学校家长委员会建设,鼓励和支持家长参与学校相关制度决策和各类教育教学活动。发挥区家长总校的作用,积极开展家庭教育进校园、进社区活动,引导家长树立正确的教育观念,发挥家庭教育在育人过程中的基础作用。进一步完善社区青少年计划机制,通过招募兼职教师、社会志愿者等方式,充实社区教育师资力量,丰富学生的社区活动内容,深化“我是新小xxxx人”“我行我棒我快乐”等青少年校外实践活动项目建设。加强教育国际合作与交流,鼓励中小学校与国内外同类学校建立友好关系、姊妹关系,积极引进和借鉴国内外先进教育思想、办学理念、教学方法和管理经验,促进区域教育跨越发展。

  6.坚持与时俱进,扩大宣传效应。在继续强化与传统媒体互动的同时,积极顺应新媒体快速崛起的趋势,大力推进局层面与学校层面数字宣传平台建设与运用,实现从单一传播模式向全媒体传播模式的转变。认真维护好教育局网站,升级改造xxxx教育微信平台,推动全区学校都建立官方微信,积极邀请学校、教师、家长等关注官方微博,实现信息共享、教育互动。充分发挥媒体的政策宣传、舆论引导作用,开设“践行社会主义核心价值观”宣传专栏,重点推出 “寻找身边的感动”、“教育让生活更美好”等专题,加强对教育政策、重大改革发展成果、先进典型人物和计划成就的宣传,弘扬教育系统正能量,努力为教育发展营造良好的舆论环境。

  (三)“固本”篇:针对促进xxxx教育发展的条件和要素,持之以恒,固本强基,全力保障xxxx教育科学发展。

  1.继续加强系统党建计划。深入开展党章党规和新版《中国共产党纪律处分条例》学习和宣传计划, 继续加强党风廉政建设,落实党风廉政建设责任制,强化党性自觉和纪律意识,指导学校争创省、市级廉政文化进校园示范点。深入继续推进教育系统“阳光工程” 建设,严格做到“阳光招生”、“阳光收费”、“阳光招聘”、“阳光评审”。继续加强基层党建计划,增强基层党组织的凝聚力和战斗力,规范落实组织生活,做好党支部目标管理考核和党员民主评议计划,进一步增强全体党员干部争先进、讲奉献、立新功的自觉性和积极性。

  2.继续维护系统安全稳定。健全学校安全稳定责任体系,加大“三防”建设力度,使全区校园警务室建成率达100%;加强安全计划的专项治理,重点开展校园及周边区域的治安防控、交通标志标线落实、校车许可和运营规范管理、学生交通安全出行、流动摊点清理、高危人员管控、学校周边的危化企业清查、周边危险水域的隔离和管控、校舍安全定期排查等方面专项治理,创新学校安全管理机制;做好学校卫生防疫计划,推进“阳光厨房”建设,积极创建省健康促进学校。加强考务管理,确保各类考试零差错、零失误、零投诉。关注网络舆论,妥善处理各类突发事件,力争全年无群访、集访事件。

  3.继续激发教师职业热情。坚持把师德教育放在教师队伍建设的首要位置,引导教师提升自身的人文素养和人格品位。尤其是教育工会要立足职能,通过发挥 “教育”这一核心作用,不断提高教职工队伍整体素;围绕“建家”这一核心任务,积极探索党政工共建机制;抓住“维护”这一核心职责,努力增强广大教职工权益的保障能力;突出“服务”这一核心理念,尽最大可能满足广大教职工的多样化需求,提高教师的职业幸福感。教师退休协会继续在“和谐、健康、有为”上下功夫,不断丰富广大退休教师的精神文化生活。积极支持老同志参与教育督导、特色学校创建、青年教师培养等计划

  4.继续做好装备、统计等后勤计划。积极发挥教育技术装备对教育教学的支撑与推动作用,重点做好装备资产登记、功能教室管理制度落实和常用装备维护更新等计划,加强对学生用品质量的监督和学校图书流通的指导,使教育装备更好地服务于教育;继续推进教育信息化建设,加快多媒体更新速度,完善和推广云桌面应用,在配置移动学习终端的学校实现校园无线网络全覆盖。针对近年来统计口子增多,教师岗位调整、工资变更等情况,要进一步加强对学校统计和会计人员的培训,提高从业人员业务素质。加强国有资产管理和学校预算管理,确保底数清、账目明。继续做好勤工俭学、保险助学等计划

  5.继续做好教育督导和评价计划。积极履行督学责任区和责任督学挂牌督导职责,经常性开展专项督导和综合视导计划,认真做好省教育现代化基本达标区评估迎检计划,确保顺利通过。完善各类评价制度,认真做好第三方评价和教育质量监测计划,并应用好监测结果;继续跟进学校三年规划的执行实施,凸显“底线管理+特色发展”的中小学办学评价要求;全面实施新的综合素质评价办法,把道德品质、运动健康、艺术素养、创新实践等评价结果和中考挂钩。

  6.继续加强机关自身建设。以建设学习型、服务型、效能型、廉政型、团结型“五型”机关为目标,进一步改进计划作风,提升计划效率。理顺教育系统内部管理体制,加强机构改革和职能整合,提升教育治理能力。严格落实学习、考勤、接待等各项计划制度,进一步规范机关计划秩序。坚持勤俭节约,进一步精减会议、节约耗材,按计划完成公车改革任务。认真做好保密、综治、档案、文明创建、语言文字、双拥共建、行政审批、提案议案等计划,提升服务水平。

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