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  2017初三地理教师工作计划范文

  2017初三地理教师工作计划范文1

  一、指导思想

  以地理教学新课标(或大纲)为依据,以现行初中地理课本为依托,要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理,获取地理基本技能,发展地理思维能力;初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

  二、教学要求

加强新课标的学习,适应课改要求。2.加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的教学,把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去,落实到学生的参与中去。3.加强地理学科的专业语言——地图的教学,培养学生识图、用图、绘图的能力。4.加强教学研究,提高教研质量。面对新教材新课标,各学校必须集体研究,集中备课,充分讨论,研究教材,研究教法,提高地理课堂的教学效率。

  三、教学安排

  时间教学内容

  1周 中国的疆域与人口

  2周 中国的自然环境

  3周 中国的自然资源

  4、5周 中国的区域差异

  6周 中国的主要产业

  7周 河北省北京市

  8周 上海市台湾省

  9周 香港澳门特别行政区

  10周 新疆维吾尔自治区陕西省四川省

  11、12周 快速系统复习一遍七八年级地理四本书

  13-15 周 分专题系统复习地理

  16-17 周 考前模拟训练

  18周 中考

  希望各位老师通过这篇九年级地理教学计划,制定出一份更好的计划,向同学们讲述地理的魅力。

  2017初三地理教师工作计划范文2

  新学期开始初三地理进入总复习阶段,然而,复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣,如何提高效率,使学生复习得轻松,有效、有序,既

  掌握知识又发展能力,是教师应重视的问题。

  一、指导思想

  夯实基础求能力;依据大纲求拓展;把握核心求联系。

  二、学生情况分析

  这学期,接手初三年级一、二、三班的地理教学,对学生具体情况还不甚了解,大体情况是一、三班是普通班,二班各方面情况较好;学生个体的了解,待教学工作展开逐步进行。

  三、本学期教材分析

  上学期的教材是七年级上册教科书。

  第一章:主要学习地球的形状、大小和地球仪,地球的运动及地图的有关常识,是学习地理之基础。

  第二章:主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。

  第三章:主要学习天气的变化、天气预报及天气符号,气温和气温的分布、影响气温颁布的因素,降水与降水的分布、影响降水分布的因素,世界气候的类型、分布及影响因素。

  第二、三章是本教材之重点和难点。 第四、五章内容相对简单,主要以识记为主。

  四、教学方法

  积极实验探索洋思教学模式; 重视知识的系统整合,引导学生建立知识网络;注重学法指导,总结解题方法;精讲典型例题,培养创新思维。

  五、复习过程

  1、指出每一章节需要识记的知识点,让学生牢记。

  2、分析每一章节的重点地图,学会分析、比较地图,在分析、比较的基础上总结出更全面的知识,拓展知识面。

  3、教师收集历年期末考试题中关于本章节的试题,进行测试,让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点,寻找每一个重点、难点的突破口。

  4、根据历年试题结构的分析,本教材的重点在第一、二、三章,第四、五章作为识记内容,也不可忽视。

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