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英语四六级考试

新东方考前串讲讲义:12月英语六级作文讲义

  四、六级改革后,作文是惟一不会也不可能改动的部分,其出题方式会基本沿袭以往稳健、成熟的出题风格。本文中,笔者将给大家讲述作文应试的战略性理论以及得分技巧即战术操作。

  博弈
  写作考试就好像一次“博弈”。在写作考试中,考生是真正拥有最多信息的人,考官仅仅只能被动地接受你所给的信息。所以,作文中遣词造句时请切记两点:一、“不会说的”处理;二、经典句的应用
  得分技巧分析

  四、六级作文在准备和对策上基本一致,因为两者评分标准基本一致(除了字数上的差距:四级120词、六级150词)。英语考试的作文大多可分为:1、正反论证;2、原因现象描述类;3、图表;4、名言谚语。所谓的书信作文,无非就是在这四类的基础上,套用信件的格式而已。

  作文得分技巧总结:
  1、 卷面整洁,书写清楚
  2、 构思简单,少犯错误
  3、 中心突出,层次分明
  4、 固定经典,名言注目
  5、 重在变化,宁简勿滥
    下面就对以上5点在应试作文中的应用展开具体说明:
  第一、 卷面整洁,书写清楚。 由于写作属于主观题型,故考官将依据主观印象进行评判。卷面的好坏将在第一时间冲击考官对你作文的印象。所以,建议各位考生先想清楚后动笔,减少涂改几率,让考官能清楚无误地看清你答卷的内容。另外,新的四、六级考试中会有部分考区的试卷被扫描至电脑,这些考区的考官将会在电脑前批阅作文,因此考生们最好使用黑色水笔做答,以保证扫描效果。

  写作的格式有两种:齐头式(full block form)和缩进式(indented form)。采用齐头式,要求所有段落的首行都在左边顶格,段落中间空行。缩进式要求每段首行缩进4~5个字母。
  第二、 构思简单,少犯错误。 请大家一定记住,作文只在考核他们的语言表达能力。避免犯错误。
  (思维。标点,时态一致,单复数,结构。6分原则。写完后的检查)
  第三、 中心突出,层次分明。 从近几年的四级考试作文看来,尽管实用性提高了,但行文大多可以套用“中心句+1、2、3”模式。即每段第一句是topic sentence,改编自该段相对应的提纲,后面的1、2、3是衔接词,每个1、2、3后接分支观点。这种表达,中心突出,层次分明,同时也节省了考生构思结构的麻烦。衔接词是文章逻辑关系的体现,所以不妨尽可能多的使用。比如,“起”的过渡词:nowadays, at present, first of all, firstly;“承”的过渡词:second, besides, moreover, furthermore, obviously, in addition, in other words;“转”的过渡词:however, on the other hand, but, instead, conversely;“合”的过渡词:therefore, so, as a result, in short, in brief, in a word, in conclusion。
    以下为2006年6月新四级作文题及其范文。划线部分与斜体部分则体现了第三点所讲的全部内容。提纲如下:
  1、有些大学允许学生自由选择某些课程的任课老师
  2、学生选择老师时所考虑的主要因素是……
  3、学生自选任课老师的益处及可能产生的问题
  Nowadays, there is a general discussion today about the issue of some changes on campus. Particularly, students in universities have optional choices on their teachers.

  A number of factors are responsible for decisions in choosing teachers. For one thing, the character of a lecturer plays a significant role in this issue, which means the teacher should meet the learners’ taste. For another thing, opinions from other students are likely to bring effects on the decision. In other words, we are possibly influenced by negative or positive words from others.

  Obviously, there is no consensus of opinions among people as to the view of this matter. On the one hand, students are treated better than before. On the other hand, some top teachers will be ignored, if they are not able to please the market. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that further attention will be paid to this matter.

2006年12月英语四六级考试最后冲刺专题

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