2009年12月英语四级考试写作选词方法与技巧

　　一、选词的含义及标准

　　四级作文考查的是写作的基本功，其准确用词包括三重含义：一是书写正确，即拼写和大小写等无误;二是词义正确，即所用的词确定能表达自己的意图;三是用法正确，包括词的语法搭配关系(如动词类型词组)和意义搭配关系(如主语和谓语的意义关系)等。

　　选词的标准是：所选的词应该准确达意，通俗易懂，并符合英语的表达习惯。选词的重要性我们不再赘述，这里我们着重介绍由于用词不当而造成的错误现象。错误现象的成因很多，而形近词的误用是出错的重要原因之一。比如：有个美国学生在作文中这样写道：My goal in life is to be a success, and when I retire I want to devote my money to philandering。(我人生的目标是取得成功，我退休后要把钱用来玩弄女性。)这个学生把最后一个词弄错了，他原来想说的词是philanthropy(慈善事业)，结果意思相差十万八千里。

　　下面我们从句子和段落两方面，通过具体实例来说明选词在短文写作中的重要性，以及因为选词不当而造成的错误现象。

　　【例1】 Good study habits attributed to his performance on tests。

　　【分析】该句中的attributed to意为“把……归于;认为是……的原因”，用在这是不符合句意的。我们知道contribute to意为“助于;促成”，所以这里是因词义混淆而产生的句子的逻辑错误。

　　【更正】Good study habits contribute to his performance on tests。

　　【例2】 The joint venture and cooperative are the two principle investment forms now in China。

　　【分析】该句中的principle意为“原则、原理”，它是没有形容词意义的。这里是把principal和principle混淆了。principal除了作名词，当“校长;本金”等讲之外，还可作形容词解。来源：www.exam8.com

　　【更正】The joint venture and cooperative enterprise are the two principal investment forms now in China。

　　下面再列举一些容易引起混淆的词：

　　adapt v。使适应，适应/adept adj。熟练的，内行的;adjust v。使调整，调整/adopt v。采纳，正式通过，收养

　　attitude n。态度/altitude n。高度，海拔/aptitude n。才能，天资;

　　longitude n。经度/latitude n。纬度

　　vacation n。假期/vocation n。职业，工作

　　complement v。补充，补足/compliment v。赞扬

　　instinct n。本能/distinct a。清楚的，显著的/extinct a。熄灭的，灭绝的/intrinsic a。内在的，本质的

　　二、词语具体用法及举例

　　这里所说的具体用法是指常用的、容易出现问题的用法。一般来说，它涉及到同义词的选择、介词的选择、正式词和非正式词的选择以及指代词的选择等问题。

　　1、同义词的选择

　　在短文写作中，如果同一词汇，特别是动词、副词、形容词被重复使用，就会使文章读起来如同嚼蜡，索然无味。英语同义词非常丰富，这是英语语言的一个显著特点。用词多样化是写作过程中必要的修辞手段。因此选择同义词来代替已经使用过的词，就显得很重要了。但同义词不可信手拈来，因为有些同义词虽然词义相同，但它们的用法如词义的褒贬、使用的场合等却不尽相同，有时甚至会造成歧义。举例说明如下：

　　[例1] He lived in a small town, and he can never forget the little town where he spent his happy childhood。

　　[例2] The fog was so thick that we could not see anything。

　　The fog was so dense that we could not see anything。

　　以上几例中划线部分的词都是可以互相替换的。再看几例同义词替换错误的句子：

　　[例3] comprise/compose组成，由………组成

　　误：The university composes fifteen departments and one affiliated middle school。