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英语四六级名师-王江涛老师   王江涛老师:
  2005年新东方优秀教师,北京外国语大学英语语言文学学士、北京大学哲学系[详细...]
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八妙法教你轻松搞定背单词
CET46.exam8.com 来源:百灵社区 更新:2006-3-17 11:17:54 英语四六级考试 考试论坛
 第一部分 谐音法

    谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.

    将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:

    quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮

    记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮

    参考词: staff(n.全体职员)

    hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"

    记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧

    shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗

    记法 1: 音"吓得"→吓得发抖

    参考词: judder(n./v.颤抖)

    lobster [5lRbstE]n.龙虾

    记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾

    参考词: bolster(n./v.支持)

    第二部分 拆字法

    拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.

    例如:

    astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途

    记法 1: astray→a+strange+way→迷路

    参考词: ashtray(n.烟灰缸)

    brace n.支撑物

    记法 1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物

    flair [fleE]n.天赋,眼光

    记法 1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞

    (鸟在此指有天赋者)

    参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)

    lackey [5lAkI]n.仆人

    记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人

    (钥匙往往是权利的象征)

    参考词: legacy(n.遗产)

    pigsty [5pI^staI]n.猪圈

    记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈

    seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱

    记法 1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱

    参考词: induce(v.诱导)

  第五部分 对比法之一

    对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.

    mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物

    ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼

    参考词: globe(球),lodge(住宿)

    记法 1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波

    palings [5peIlINz]n.篱笆

    sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人

    记法 1: palings::sapling→用篱笆保护树苗

    prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物

    参考词: pry(打听),reply(回答)

    pyre [5paIE]n.火葬柴堆

    参考词: repay(偿还),byre(牛栏)

    记法 1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 

    第六部分 对比法之二

    对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.

    1.词形相近,词义相同或相近

    amble [5Amb(E)l]v.缓行

    ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步

    评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思

    render [5rendE]v.提出

    tender [5tendE]v.提出

    记法 1: 两者词形相近,词义相同

    2.词形相近,词义相反

    covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\\:rt]a.秘密的,隐秘的

    参考词: convert(改变信仰者)

    overt [EJ5v\\:t]a.公开的,非秘密的

    参考词: voter(选民)

    germinate [5dV\\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽

    terminate [5t\\:mIneIt]v.结束,(使)中止

    记法 1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;

    而terminate则指一件事情或一个生命结束了

    3.词形相近,词义相关或属同一类别

    babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话

    参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)

    gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说

    参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)

    记法 1: 两者都有非正常讲话的意思

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