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2014年12月英语四级写作分析:反模板,反押题

来源:新东方 2014-12-20 21:39:48 要考试,上考试吧! 英语四六级万题库
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  考试采取“多题多卷”模式,试题顺序不统一,请依据试题进行核对。  

  总体介绍:

  本次四级写作的题目依然延续了2014年6月写作题目的出题风格,要求考生描述大学里最受益的一门课,印象最深的校园活动以及印象最深的一个同学。从话题的角度分析,考查的依然是考生非常熟悉的校园生活类话题。从出题的方式来看,很明显的出现了以下两个特点,这也是未来英语四六级,考研考试的趋势:反模板,反押题。

  反模板:很多学生认为四级写作,只要背几个模板,就似乎拿到了写作的"葵花宝典",很轻松的搞定写作这个环节。无数考试的事实,证明了只靠模板是无法解决在写作中"顺风顺水"。就拿今天的考题为例,很多同学发现,自己的模板,根本用不上。写作的模板只能帮助同学们在写作结构上,有一定的帮助。关键还是考查学生的英语运用能力。

  反押题:很多同学一直存在一定的误区:越到快临近考试,越喜欢预测题目。这种心理无可厚非。预测的题目只能说是拿来考前练笔用,不能把它当做一个绝对的"保险"。这次的四级题目,从审题的角度来看,不容易出现跑题或者偏题,思路上也是比较好的展开。关键还是考查学生运用语言的能力。

  具体分析:

  本次的三道题目都可以写三段,

  第一段写what / who , 运用"现象描述"的写作逻辑。

  第二段写自己为什么印象深刻的理由,运用"原因分析"的写作逻辑。

  第三段写自己的体会(自己最受益的方面),即"表达观点+利处分析"的写作逻辑。

  这几道题目还可以借鉴四级历史的真题:2007年12月的"大学英语选修课";2008年6月的"娱乐活动利弊分析",2011年12月的"坚强的意志"。

  复习建议:

  1 提升英语基础能力是提升写作能力的关键,是"王道"。

  2 必须加强不同"功能段落写作逻辑"的学习,明白每个类型的段落一共写几句话,每句话的功能分别是什么,并在此基础上,进行灵活的有机组合。

  3 累积不同话题的词伙。从四级历年真题来看,基本上是围绕"教育类","社会热点类","人生哲理类"话题展开,学生必须在平时多注重这些话题相关表达的累积,相关词汇和素材的累积。

  4 "写"依然是王道,多练,多写,一定能够铸就写作高分。

  2014年12月20日 大学英语四级听力分析 新东方福州学校 李林

  总述:本次考试总体难度适中,小对话部分出现几个新的话题,总体是传统话题。长对话没有出现预测的商务英语和学术英语,也没有传统的工作面试和人物经历。篇章部分话题遵循传统话题,即科普类说明文和记叙文为主。听写部分话题是"替身演员",这个部分话题多样,得高分需要靠平时积累生词和扩大知识面。

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