2014年12月四六级真题及答案※ 关注微信 对答案 ※ 四六级题库估分

　　考试采取“多题多卷”模式，试题顺序不统一，请依据试题进行核对。　　

　　仔细阅读

　　Passage One

　　56.【D】细节题。题干的意思是作者希望人们关注的问题是什么，根据顺序原则，咱们定位在开篇第一段，第一段第三行讲到"The change is the rapid acceleration of urbanization"，然后其后全部是讲的urbanization带来的影响。所以，选D。

　　57.【C】细节题。关键词"the ultimate invasive species"帮助我们定位在第三段。第三段第一句开头与题干重合，因此答案就是此句话，看完即可。文章讲到"当人们到了一个新的领地，人们就会取代之前已经存在了的物种"接着又说"当这个区域被新的城市替代了之后，二氧化碳又会开始排放。"意思是说人们每到一个地方，就会赶走原有的物种。所以，选C。

　　58.【B】细节题。关键词"urbanization in poor countries good for the environment"，说明换了视角，开始讲什么情况下都市化对环境是好的，于是定位在第三段的第三句话"as people in developing countries move from..., the shift my reduce the pressure on land, which could in turn be good for the environment."所以，选B。

　　59.【A】细节题。关键词"living comfortably in the city"定位在第三段最后一句话"Getting enough to eat and enjoying the safety and comfort of living fully on the grid is certainly a good thing--but it does carry an environment price."注意破折号之后的半句话，有转折词"but"，同时还使用了针对动词的强调句型，突出了对于环境的破坏。所以，选A。

　　60.【C】细节题。题目问到如何才能将其影响最小化，于是看到最后一段第二行"If we do it the right way, we can reduce ..."这里"do it right"和选项的"appropriate management"同义替换，所以，选C。

　　仔细阅读

　　Passage Two

　　61.【B】细节题。关键词"Facebook"，注意题干的限制条件"when it first created"，也就是问到创建Facebook的初衷是什么，于是定位在第一段第二行"His intent was to connect college students."所以，选B。

　　62.【D】细节题。问的是"social media"对"learning"的影响，于是看到文章二三段，其中第二段最后讲到过去我们的信息来源是来自父母、老师或者朋友，接下来第三段就在讲现在social media的出现就改变了这一状态。第二自然段末和第三自然段构成了对比，说明social media让我们现在信息来源广泛化。所以，选D。

　　63.【A】细节题。关键词"greatest concern"，题干问到了social media的问题何在，于是定位在第四段，文章没有明显的答案，需要我们自己去归纳。因为第三句第四句和第五句都在具体举例说明坏人是如何利用social media去破坏人们生活的。所以，选A。

　　64.【B】细节题。关键词"business"和"social media"定位在倒数第二段分别以Amazon和Google为例，告诉我们商家可以利用它来预测顾客的需求。所以，选B。

　　65.【A】态度题。题干意思是"从整体上来看，作者是如何看待social media的?"答案在最后一个自然段，都讲到了它的各种隐患，但是最后一句话来了个转折，"I am optimistic, however, about a connected humanity will find a way to uplift itself", 既然是"optimistic(乐观的)"，说明最终作者对其是正面评价，于是应该选择A。

　　点评：

　　从内容上看，两篇文章并不难读懂：第一篇文章讲的是"urbanization"，第二篇文章又"Facebook"引出"social media"。从题目来看，本次的仔细阅读依然是以细节题为主，跟往年不同的是这次考试在题干中做了点文章，需要大家仔细审题，从而缩小定位范围，找准答案，比如61题。关于审题，我在强化班中一再强调过，要先审题后做题，即一定要把题目的限制条件看清楚了再去定位对照。另外，本次六级也突出了六级阅读一贯的特点：部分题目的答案是需要自己理解和归纳的，而不是原文照搬。最后，既然六级考试已经结束，大家就应该放松心情，祝好运!

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