关于做好2014年6月全国大学英语四、六级考试报名工作的通知

　　各有关单位：

　　全国大学英语四、六级考试定于2014年6月14日举行。根据湖北省教育考试院文件精神，为做好考试报名组织工作，现将有关事项通知如下∶

　　一、考试时间

　　2014年6月14日(周六)上午9:00—11:25　大学英语四级考试。

　　2014年6月14日(周六)上午9:00—11:20　大学日语四级考试。

　　2014年6月14日(周六)上午9:00—11:15　大学法语四级考试。

　　2014年6月14日(周六)下午15:00—17:25 大学英语六级考试。

　　二、报名条件

　　1. CET4：我校有学籍的已修完大学英语四级课程的在校普通本科生、成教本科生(含自考本科生)及在校研究生。

　　2. CET6：已获得CET4合格证或者CET4(含网考)考试分数在425分及以上的学生。

　　3. 每人只能报考一个语言级别，不能同时报考四、六级考试。一经发现，取消报名资格，责任自负。

　　4. 2013年6月、2013年12月CET考试违纪、作弊的考生取消本次报考资格。

　　5. 严禁社会考生报名，我校学生如有在校外报名考试者，其成绩学校不予认可。

　　三、时间安排

　　1. 报名时间：2014年3月12日14:00—2014年3月25日18：00，逾期不予补报。报名确认后直接通过学校一卡通缴费，请确保一卡通电子账户存有足够余额以便交纳报名费，具体操作见附件。未在报名时间进行网上缴费的，视为自动放弃报名。

　　2. 上报数据：各报名单位报名结束后，需将考生报名册、报名数据(含考生照片库)等报名材料汇总，将报名材料(纸质版需签字盖章、电子版)于3月28日集中报送教务处。

　　3. 信息核对：3月31日—4月3日为全校信息校对时间。学校下发四六级校对单，如学生信息有误，请学生直接在校对单上注明并签字。如涉及照片有误或其 它无法在校对单上注明的错误，请及时反馈给学院。各学院将学生校对签名后的校对单汇总后于4月4日前交至教务科更改，逾期不办理修改数据工作。学校将以此 作为考试报名的最终依据。

　　此次信息校对谁报名、谁校对、谁签字、谁负责。只修改学生基本信息，不允许更改考试级别和添加删除报名人数。对于逾期不签字确认信息的学生，学校视为报名信息无误。

　　四、报名组织

　　1. 报名工作实行报名单位负责制。报名单位为教务处、研究生院、继续教育学院，其中教务处负责全校普通本科生的报名组织工作和全校报名数据的汇总及上报;研究生院负责全校研究生的报名工作;继续教育学院负责成教本科生(含自考本科生)的报名工作。

　　2. 各报名单位负责接收本单位符合报考条件学生的报名，严格审查报名资格，核对报名学生证件，整理报名数据，避免漏报、错报现象。考试报名册一经上报，不得增加、删减和修改。不按规定要求擅自接收不符合报名条件考生报名的，其后果由报名单位负责。

　　3. 普通本科生实行网上报名。符合报名条件的普通本科生请登录本科教务管理系统，核对本人的基本信息(身份证号和照片信息)，确认无误后报名;无法在网 上报名的请到学院手工报名。无照片学生须在规定报名时间内自带电子登记照片(规格为150×210像素)，凭学生证、身份证等有效证件至学院教学秘书处补 交电子登记照片，否则报名无效。个人网上报名结束后，须将报名所需的证件原件交所在学院教务管理办公室审核。

　　4. 在校研究生按研究生院要求的方式报名;在校成教本科生(含自考本科生)按继续教育学院要求的方式报名。

　　五、报名费

　　报名费均为30元/人。

　　六、注意事项

　　1. 所有报考学生在报名时，须认真阅读《考生诚信考试承诺书》并签名，不签名者取消报名资格，承诺书由各单位存档备查。

　　2. 考生报名信息包括姓名、性别、学号、证件类型、证件号码、学历、学制、入学年份、年级、学院、专业、班级和电子照片(电子照片用于准考证和成绩报告单，务必做到准确、规范)。

　　证件类型(1-身份证);学历(1-专科、2-本科、3-研究生);入学年份与年级(两位数);学制(专科-3、本科-4、研究生-1);电子照片以学号 命名。姓名的输入中间不留空格。研究生、成教(含自考)考生所属学院须与下发的名单一致。身份证号发生变化的，以目前使用的身份证号为准。

　　3. 学校不接收任何形式的个人报名，不接收异校学生、社会考生、各类外语培训班学生以及没有修完大学英语课程的在校生报名。

　　4. 请各报名单位认真组织，加强管理，严格按照以上工作程序进行，保证报名工作程序到位，保证数据的准确性和真实性，顺利完成报名工作。

　　七、其他

　　1. 非外语专业六级成绩600分及以上的本科考生，可以申请学校课外学分认定。

　　2. 学校将对非外语专业四级、六级成绩600分及以上的本科考生给予专项奖励。

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