2010年计算机等考二级C语言上机考试练习(3)

　　21

　　1.填空题

　　请补充函数fun()，该函数的功能是：把从主函数中输入的由数字字符组成的字符串转换成一个无符号长整数，并且逆序输出。结果由函数返回。

　　例如，输入：123456，结果输出：654321。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中函数fun()的功能是：将长整型数中每一位上为偶数的数依次逆向取出，构成一个新数放在t中。高位在低位，低位在高位。例如当s中的数为25846513时，t中的数为6482。

　　3. 编程题

　　学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：按分数的高低排列学生的记录，低分在前。

　　22

　　1.填空题

　　请补充函数fun()，该函数的功能是：按行统计N×N维矩阵元素中的最大值(均为整数)，并把这些值按从小到大的顺序保存在数组b中。矩阵的维数在主函数中输入，并赋予随机数。

　　2. 改错题

　　已知一个数列从0项开始的前3项：0，0，1，以后的各项都是其相邻的前3项之和。下列给定的程序中，函数fun()的功能是：计算并输出该数列前n项的和sum。n的值通过形参传入。例如，当n=10时，程序的输出结果应为96.000000。

　　3. 编程题

　　请编写函数fun()，其功能是：将所有大于1小于整数m的素数存入xx所指数组中，素数的个数通过k传回。

　　例如，输入25，则应输出2 3 5 7 11 13 17 19 23。

　　23

　　1.填空题

　　请补充函数fun()，该函数的功能是：输出一个N×N矩阵，N由键盘输入，矩阵元素的值为随机数，并计算出该矩阵四周边元素的平均值，结果由函数返回。例如：当N=4时：a=6 0 2 0 6 7 5 5 8 6 4 8 1 9 2 0

　　平均值为3.917。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中，函数fun()的功能是：对N名学生的学习成绩，按从低到高的顺序找出前m(m≤10)名学生来，并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。

　　3. 编程题

　　学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。

　　例如，输入的分数是80和89，则应当把分数低于80和高于89的学生数据进行输出，不包含80分和89分的学生数据。主函数中把80放在low中，把89放在heigh中。

　　24

　　1.填空题

　　请补充函数fun()，该函数的功能是按条件删除一个字符串指定字符一半的数目，具体要求如下：如果该字符串所包含的指定字符的个数是奇数，则不予删除，如果其数目是偶数，则删除原串后半部分的指定字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，c中存放指定的字符。例如：当a输入"abababa",c='a'时，b的输出为"ababb";如果a的输入为"ababa"，则b的输出为"ababa"。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中，函数fun()的功能是：将m(1≤m≤10)个字符串反着连接起来，组成一个新串，放入pt所指字符串中，例如：把3个串DEG，ac，df反着串联起来，结果是dfacDEG。

　　3. 编程题

　　学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：函数返回指定成绩的学生数据，指定的成绩在主函数中输入。若没找到指定的成绩，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1，作为函数值返回。

　　25

　　1.填空题

　　请补充函数fun()，该函数的功能求能整除x且是偶数的数，把这些数保存在数组bb中,并按从大到小的顺序输出。

　　例如当x=20时，依次输出：20　10　4　2。

　　2. 改错题

　　下列给定程序中，函数fun()的功能是：用冒泡法对6个字符串按由大到小的顺序进行排序。

　　请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

　　3. 编程题

　　请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中下标为奇数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。

　　例如，当s所指字符串中的内容为siegAHdied，则在t所指数组中的内容应是seAde。